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- 2016-05-14 发布于江西
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第四分册 学习目标(按课序内容排列)+ 同步自测.doc
高中历史 第四分册 同步自测(结业考试水平)
4-01-02 民族国家的形成
01、促使中世纪的欧洲从封建割据状态到建立民族国家演进的根本原因是( )
A. 罗马教皇势力的衰落 B. 世俗国王权力的加强 C. 资本主义经济的发展 D. 民族语言的逐步形成
02、有学者认为:“在英国,从战争的角度看,百年战争史悲剧:英国的惨败使它丢失了在欧洲大陆的所有地盘。但是从历史的角度看,这次战争却是英国的幸事;因为在战争废墟的昏暗上空中,已经露出了现代世界的第一缕曙光。”“现代世界的第一缕曙光”指的是( )
A.英吉利民族国家形成 B.统一的国内市场形成 C.统一的通用语言颁布 D.英吉利民族心理确立
03、17—18世纪的法国,国王大权独揽,决定国家的一切事务。三级会议中断召开达170年时间。路易十四(1643—1715年)就曾声称“朕即国家”,自视为神的化身。这表明当时的法国政治制度是( )
A.封建等级制 B.等级君主制 C.君主专制制度 D.议会君主制
04、恩格斯说:“中世纪后期,当所有各地的采邑关系造成了一团乱麻般的权利和义务,这团乱麻又不可能解开的时候,情况是怎样的呢?在这种普遍的混乱状态中,王权是进步的因素,这一点是十分清楚的。”当时“王权是进步的因素”,主要是因为( )
A.王权能与教会抗衡 B.国王是民族国家的象征
C.
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