免疫学应用说课课件校级说课比赛一等奖.ppt

姓 名 组 别 陈倍安 黄培健 吴诗媛 药理微寄组 免疫预防 目录 1 2 3 4 教材内容 教学策略 教学过程 教学反思 1 教材内容—教材分析 第八章 免疫学应用 第一节 免疫预防 1 教材内容—教材分析 免疫预防 抗原抗体 免疫学基础 技能目标 能正确辨别人工免疫制剂的种类并能在临床工作中进行实际应用。 1 教材内容—教学目标 情感目标 培养学生的医学责任感，增强 团队协作意识。 知识目标 掌握人工自动免疫和人工被动免疫等护理 岗位必备知识。 1 教材内容—重难点 重点 难点 区别人工主动免疫 和人工被动免疫 2 教学策略—学法分析 思想意识 兴趣习惯 知识能力 2 教学策略—教学方法 角色扮演 学 学 合作探究 教 情景教学 教 引导发现 3 教学过程 布置任务，自主学习（课前） 情景导入，设疑激趣（5min) 闯关答疑，慎思新知 (30min) 运用知识，巩固新知 (5min) 升华主题，课外行动 (课后) 布置任务，自主学习（课前） 案例导入，设疑激趣（5min) 案例导入，设疑激趣（5min) 闯关答疑，慎思新知 (30min) (15min) 闯关一： 小组讨论 各抒己见 区别人工主动免疫和人工被动免疫 闯关答疑，慎思新知 (30min) (15min) 闯关一： 区别人工主动免疫和人工被动免疫 主动免疫与被动免疫 闯关答疑，慎思新知 (30min) (15min) 项目 人工主动免疫 人工被动免疫 输入物质 产生免疫力时间 免疫力维持时间 主要用途 抗原 主要是抗体 慢（2-3周） 快（注射即生效） 数月至数年 2-3周 预防 治疗或紧急预防 重难点 闯关答疑，慎思新知 (30min) (15min) 闯关二： 区别常用的免疫学制剂 连一连 卡介苗 百白破疫苗 甲肝疫苗 破伤风抗毒素 破伤风类毒素 乙肝免疫球蛋白 麻疹疫苗 乙脑疫苗 灭活疫苗 减毒疫苗 类毒素 抗毒素 人Ig制剂 闯关答疑，慎思新知 (30min) (15min) 闯关二： 区别常用的免疫学制剂 连一连 闯关答疑，慎思新知 (30min) (15min) 闯关二： 区别常用的免疫学制剂 免疫制剂的特点比较表 闯关答疑，慎思新知 (30min) (15min) 闯关三： 角色扮演 四宫格争霸 运用知识，巩固新知(5min) 重点 升华主题，课外行动 (课后) 1．下列物质可用人工被动免疫的是 A.类毒素　 B.外毒素　 C.抗毒素　 D.内毒素 E抗生素 2．人工主动免疫制剂是 A.抗毒素　 B.类毒素　 C.人丙球蛋白 　D.胎盘球蛋白　 E.抗病毒血清 3．关于人工被动免疫哪点是对的 A.输入的物质为抗体　 B.出现免疫力时间长　 C.维持时间长　 D.多用于预防 　 E.输入的物质为抗原 4．下面哪种制剂不是人工被动免疫制剂 A.抗毒素 B.类毒素 C.抗病毒血清　D.血清丙种球蛋白 E.胎盘球蛋白 ? 升华主题，课外行动 (课后) 手绘报 3 教学过程—板书设计 4 教学反思 学 问 思 知 行 4 教学反思 适用性 实用性 请各位评委老师批评指正