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初三语文学习导航-安溪县金火中学
初三作文复习指导 明确写作目标 对阅读内容和生活现象进行独立思考,发现蕴涵其中的意义;能从自己的学习、生活实际出发,写下自己的感受,发表自己的见解,抒发自己的感情,让语言能够折射自我心灵的搏动 ;综合运用叙述,描写,说明,议论抒情等表达方式,写出有感情,有内容,有中心,有条理的文章。 2013 年全国中考作文总结 统计了2013 年全国中考各类作文数量和所占比重,在所收集到中考作文试题中,命题作文占19%,半命题作文占26%,话题作文占45%,材料作文占11%,另外不少省市出现了选题作文。 2014 年中考作文趋势预测 (1) 关注社会焦点,提取校园热点; (2) 提倡质疑探究,学会真诚对话; (3) 体现人文精神,感悟现实生活; (4) 走进心灵世界,抒写亲情友情; (5) 热爱自然万物,保护生态平衡; (6) 学会理性思考,提倡辨证思维。 谢 谢 * * 安溪县金火中学 王锦志 分析总结历届作文命题规律 以“我”为主,成长感悟 以记叙为主,深入议论 以平实为主,有审题要求 审题要求 辨析词义(限制,非限制) 隐喻义(探求包含的实际意思) 提示语(明确选材对象,中心立意) 补足“留白”(打开思路) 作文题 生活: 留心生活皆学问、平平淡淡才是真、 生活充满七色阳光、我读生活这本书、 我心中曾激起一阵涟漪 自我: 心中的阳光、我心中的一片绿、 阳光总在风雨后、放飞理想的风筝、 爱(恨)你没商量、 一路上有你 应考准备一 准备写作素材 ?体会家庭生活的真情 ?关注自身的成长历程 ?展现丰富多彩的校园生活 ?贴近社会,崇尚美德 ?思考人生,重视人文 应考准备二 学习写作构思 ?整体构思 形式:小标题式、题记式、板块式 …… 内容:欲扬先抑,对比衬托,逐层递进 ?局部细节 开头结尾、亮点细节、过渡照应、 点题扣题…… 应考准备三 建立自己的“优作构思文库” 成长篇、社会生活篇 他山之石,可以攻玉。 ——《诗经》 博取广收,取精用弘。 ——郑振铎 当希望没有实现的时候,有什么比奋斗更有意义呢?” ——高尔基 结束语
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