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篮球模块单元教学方案 模块教学内容： 篮 球 （水平 五 ，模块学习一 ） 教学时间：第二学年，第一学期，教学对象：高二 年级，男、女生 合 班 模块学练目标 运动参与方面：培养学生对篮球运动的兴趣和爱好，学生能积极参与篮球运动。 运动技能方面：能掌握篮球运动的基本技能和简单的战术方法，了解篮球比赛的简单规则，并运用篮球的手段和方法，培养自觉锻炼身体的习惯和自我锻炼的能力。 身体健康方面：全面发展与篮球技术相关的身体素质，增强体质。 心理健康方面：学生乐于参与篮球运动，并努力获得成功感，培养勇敢顽强，敢于拼搏，胜不骄、败不馁的优良品质。 社会适应方面：培养和提高学生人际交往技能，以及良好的团队合作精神，并能在教学比赛中表现出良好的体育道德。 模块学练内容 运动知识 运动技能 相关方法 1、篮球运动的起源与发展。 2、篮球技术动作的规格要求及相关的练习方法。 3、篮球比赛的基本规则及一些基本的裁判法，提高观赏比赛水平。 篮球运动的基本技能（运、传、投）和一些组合技术以及简单的战术配合（快攻、防守）。 1、熟悉球性的练习（作为辅助内容）。 2、与篮球技术相关的身体素质的练习。 3、如何将所学技术动作裁判规则在实践中很好的加以运用的方法指导。 学时 学时目标 学时内容 学练形式 学法要点 指导要点 学习效果检测 第一课 1、学生懂得进攻移动是由哪些技术动作所组成的，并能较好的掌握急起急停的技术动作。 2、提高进攻移动中的自我保护意识及安全意识。 1、进攻移动练习：起动、跑、跳、急停、转身及步法等练习。 2、进攻移动的组合练习之一：急起急停。 1、分组思考进攻移动是由哪些技术动作所组成的？ 2、集体模仿教师进攻移动练习及急起急停练习。 1、学练小组集体讨论进攻移动的技术动作的组成。 2、直观模仿老师的动作练习，注意各种进攻移动练习动作的规范性。 3、相互观摩、帮助、评价，及时改善技术动作。 1、指导学生讨论进攻移动的技术动作的组成。 2、示范动作提示要点，提示学生注意练习时的安全。 3、综合评价学生的技术动作。 各种进攻移动步伐的动作质量。 辅助内容：折返跑的素质练习。 安全知识技能教育：进攻移动中的自我保护及篮球运动中的安全意识教育。 场地器材：篮球场地2-4块、篮球若干。 运动负荷预计： 课后反思： 进度调整： 第二课 1、学生懂得高、低运球的动作要领及急起急停高、低运球的时机。 2、提高学生运球急起急停接原地肩上投篮的衔接能力。 3、培养学生投篮时稳定的心理素质及自信心。 1、高、低运球练习。 2、组合技术：运球急起急停接原地肩上投篮。 1、两人一组体会高、低运球动作。 2、集体模仿教师进行高、低运球练习。 3、集体模仿教师进行组合技术的练习。 1、观察模仿教师高、低运球及组合技术的示范动作。 2、自由组合进行练习，注意组合技术动作的衔接。 3、相互观摩、帮助、评价，及时改善运球急起急停接投篮的技术动作。 1、示范动作提示要点，强化带球跑及非法运球的规则。 2、提示学生在投篮时不要分散注意力。 3、组织学生进行相互间交流评议，综合评价学生的技术动作。 1、高、低运球及组合技术动作的质量。 2、投篮的心理素质测试。（如在投篮时必须投中一个空心球） 辅助内容：熟悉球性练习（双手腕指拨球、双手胸前抛接球、双手背后抛球、环绕颈部、腹背、腿部交接球、胯下八字交接球、运球等）。 安全知识技能教育： 场地器材：篮球场地2-4块、篮球若干。 运动负荷预计： 课后反思： 进度调整： 第三课 1、学生懂得双手胸前传接球及反弹传接球的动作要领。 2、学生能自主选择不同的上篮动作。 3、学生能自由选择同伴进行练习，促进同学间的和谐。 1、双手胸前传接球及反弹传接球。 2、行进间双手胸前传接球接上篮的组合技术练习。 1、各小组自行完成准备活动。 2、学生自由组合进行双手胸前传接球及反弹传接球的练习。 3、学生两人一组进行组合技术练习。 1、观察模仿教师双手胸前传接球及反弹传接球的示范动作。 2、两人一球进行练习，注意地面反弹传球的落点。3、相互观摩、帮助、评价，及时改善上篮的技术动作。 1、示范动作提示要点。 2、提倡学生的传球动作短促、简捷，注意地面反弹传球的落点。 3、组织学生进行相互间交流评议，综合评价学生的技术动作。 传接球落点准确，两人相距3-4米传接球的成功率较高。 辅助内容：熟悉球性练习。 安全知识技能教育： 上篮落地后的自我保护的方法指导。 场地器材：篮球场地2-4块、篮球若干。 运动负荷预计： 课后反思： 进度调整： 第四课 1、学生懂得行进间运球单手高手投篮的动作要领。 2、能根据自我和他人的评价及时对自身的动作进行纠正完善。 3、增强相互间的信任。 1、行进间运球单手高手投篮（