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《必修3》各章的复习建议 第一章 《地理环境与区域发展》 对应课标为 （1）结合实例，了解区域的含义 含义：区域是指一定范围的地理空间，是人们在地理环境差异的基础上按一定的指标划分出的。 特点：区域是有一定的面积、范围、形状或界线；区域有明确的区位特征；区域内部某些特征相对一致，并与其他区域有所区别 指标：可采用单一指标，也可采用综合指标来划分；可按自然要素特征来划分，也可按人文要素特征来划分区域 目的：是为了进一步了解个区域之间的差异，因地制宜地对区域加以开发利用 三大自然区的划分：依据地形、气候两大要素，可以把我国分成三大自然区，即东部季风区、西北干旱区、半干旱区、青藏高寒区 例题：有关区域的说法正确的是（ ） A．区域之间都有明确的边界 B．区域划分的指标和方法是固定的 C．区域是最小的单位不可分割 D．区域内部的特定性质相对一致 答案：D （2）以两个不同区域为例，比较自然环境、人类活动的区域差异； 对于这个课标主要是掌握区域分析方法： 地理位置（纬度位置、海陆位置、相关位置）→自然条件的差异（气候、地形、植被、土壤、资源）→人类活动的差异（工农业生产、产业结构、交通运输、对外开放、城市化水平、科教文化）→区域差异产生的原因 （3）以某区域为例，比较不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响； 对于这个课标主要是理解不同生产力水