邱新勇学校安全管理培训摘要.pptVIP

教育政策法规讲座 ——中小学学校安全管理 2013年10月 （一）校长要做到“五清楚”： 一是对每天迟到、早退（旷工）（旷课）的教师和学生的原因、去向必须清楚。 二是对学校校舍、校车、设备设施是否有安全隐患必须清楚； 三是对学校师生食堂、校内小卖部食品卫生安全必须清楚； 四是对校园周边不利于学生安全和健康的交通、摊点、网吧、游戏厅等环境情况必须清楚； 其次是要主动处理，科学应对。事故发生后校长及相关责任人要积极、主动、真诚地投入事故处理之中；要熟悉法律法规，用法律武器来保护自己和学校；要坚持底线，坚持原则性与灵活性相统一；要尽力安抚好家长，不要乱表态和大包大揽；要尽量协调处理，不要使问题复杂化；要注重证据的收集，争取工作主动。 中小学幼儿园校园方责任保险 （六）《中小学公共安全教育指导纲要》 1、主要内容： 《中小学公共安全教育指导纲要》是教育部组织编写，国务院二00七年二月颁布执行。主要内容包括社会安全、公共卫生、意外伤害、网络、信息安全、自然灾害以及影响学生安全的其他事故或事件六个模块。重点是帮助、引导学生了解基本的保护个体生命安全维护社会公共安全的知识和法律法规，树立和强化安全意识，正确处理个体生命与自我、他人，社会和自然之间的关系，了解保障安全的方法并掌握一定的技能。 2、分阶段、分模块实施：开展公共安全教育是按照不同学校，分阶段、分模块循序渐进设置具体教育内容： 小学1-3年级共设置五个模块，设计预防应对社会安全事故、卫生事故、意外伤害事故、自然灾害事故、影响安全的其他事件等。内容设置相对简单，只要求初步识别和掌握； 小学4—6年级共设置五个模块，内容逐步拓展延伸；初中和高中分别设置六个模块、五个模块。 3、实施途径： （1）小学阶段主要在思想品德课中进行，中学各学科教学和综合事件活动课中渗透； （2）利用地方课程，利用班、团、校会、升旗仪式、专题讲座、墙报、板报、参观、演练的等多种形式，全方位多角度开展公共安全教育； (3)与公安、交通、消防、卫生、地震、气象等多部门联系，聘请校外辅导员，协调承担教育内容，协助应急演练，组织疏散演习活动； （4）实施公共安全教育要结合省市安全“一月一主题”教育活动进行。 四、安全管理工作培训要求 1、加强对教职工的安全管理培训。结合教育系统“六五”普法要求，暑期和开学初要组织教职工分类别按要求进行安全管理培训。首先要组织全体教师学习《教师职业道德规范》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规有关条款。 其次是要组织班主任学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学幼儿园安全管理办法》《突发公共卫生事件应急条例》、《学生伤害事故处理办法》、《中小学公共安全教育指导纲要》、《中小学健康教育指导纲要》等法律法规有关条款。 再次是组织后勤人员学习《食品安全法》、《学校卫生工作条例》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《食物中毒事故处理办法》、《餐饮业和集体用餐配送单位卫生规范》等法律法规有关条款。 培训之后要举行结业考试，其中班主任、后勤人员、政务主任、总务主任等安全管理人员必须结业过关，结业考试成绩要纳入教师个人年终综合评价。 2、充分利用安全管理培训资源。各学校和教师要充分利用各类安全教育报刊、专题网络挖掘安全教育资源，积极开发编写安全校本教材，丰富学校安全管理培训资源。 还要采取请进来走出去的办法，邀请安全教育方面的专家学者到学校作专题教育，邀请公安、司法、消防、卫生、交通等部门专家给师生进行专项知识教育并组织相关应急演练，组织管理人员和教师参加教育系统、公安、消防、卫生等部门组织的各类培训。 五、明确职责，齐抓共管， 全力做好安全常规工作 《中小学校岗位安全工作指南》 （教育部文件，教基一厅〔2013〕4号） 学校要对照《指南》，进一步明确本校各个岗位的安全职责任务，健全学校安全管理制度，落实各项制度措施，切实将安全教育和管理融入到学校日常工作的各个环节，确保广大师生安全，确保校园和谐稳定。 * * （一）全国中小学安全情况通报 （二）与学校安全管理工作有关的政策法规（三）与学校安全工作有关的主要法律、法规解读（四）安全管理工作培训要求 （五）明确职责，齐抓共管，全力做好安全常规工作 一、全国中小学安全情况通报 两年前教育部发布的全国中小学安全形势报告指出近10年来，全国中小学学生意外死亡平均每年4万人左右，即平均每天死亡100多人，相当于每天要消失2个班。经专家分析统计，其基本特点是： 1、事故类别分布特点：溺水占31.25%，交通事故占19.64%，斗欧占10.71%，校园伤害占14.29