教科版九年级第十六课第二课时节约资源,保护环境(30张)要点.ppt

某校学生来到一展览馆看濒危动物展览，当他们看到地球上许多珍稀动物因人类滥捕滥杀、生态环境恶化而濒临灭绝时，心情十分沉重。在一扇木门前，导游告诉同学们，这里面关着世界上最需要拯救的濒危动物，并请大家猜猜是什么。同学们你一言我一是言，猜什么的都有，而导游却频频摇摇头。究竟什么呢？木门打开，对着同学们的是一面镜子。同学们看到镜子里的自己而陷入沉思…… 他们在镜子里看到了什么？ 为什么濒危动物会是人类自己？ 此后果能否避免？你有何感想？ 二、节约资源 保护环境 自主学习 用5分钟时间自学课文P119-124页，并思考以下几个问题： 1、自然资源有什么重要性？ 2、我国的资源国情、环境国情怎样？ 3、面对严峻的资源和环境形势，我国制定了什么样的基本国策？怎样坚持？ 4、青少年自身应该怎样保护环境? 一.自然资源的重要性: ( 中国人口已经达到13亿多，世界人口已经达到70多亿。那么人类要想生存和发展，就必须依赖于能源、水、土地等。) 1、 是人类赖以生存和发展的基础，是社会可持续发展的重要物质保障。 我国的资源与世界水平相比 资源类型 总量 人均占有量为世界平均水平的（％） 耕地 世界第四 居世界第126位 水能 世界第一 居世界第107位 煤炭 世界第三 47% （1）总量上看，是资源大国；人均上看，是资源小国——又一基本国情 荒山 荒地 荒滩 水能资源利用率 铁矿采选回收率 煤矿采选回收率 风能、太阳能、地热能… 沿海滩涂内陆水面利用率 许多没开发 6% 左右 60% 40% 不足 6% 10% （2）我国资源利用率不高，浪费严重。 （3）资源分布不平衡 2、我国的资源形势怎样？ （1）从总量上看，我国自然资源总量大，资源种类齐，是一个资源大国。人均资源占有量大大低于世界平均水平，是一个资源小国。 （2）人均资源占有量偏少这一状况，将随着我国人口的持续增长、经济和社会的快速发展，以及对资源的不合理开采和利用（三个原因）而日趋严峻。 形势严峻 认真观察四幅图，回答以下问题： 这四幅图共同反映了什么问题？并说说此问题的含义。 反映了我国面临着严重的资源环境问题。 环境问题是指人类不合理地开发利用自然资源所造成的环境污染与破坏。 当代中国面临的十大环境问题 大气污染日益加剧；水体污染日益突出； 垃圾围城现象普遍；噪声污染普遍超标； 水土流失难以遏制；土地荒漠化扩大； 濒危物种生境缩小；水资源呈现短缺； 耕地资源逐年减少；森林资源供不应求。 从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。 我国的环境国情怎样？ 人们在改造和利用自然的时候，不尊重客观规律，造成了环境污染和生态破坏的恶果。（人定胜天的思想） 为什么我国存在严峻的环境形势？ 资源和环境 的严峻形势 节约资源 保护环境 3、我国资源和环境的严峻形势，决定了我国必须坚持 和 的基本国策。 节约资源 保护环境 我国坚持节约资源和保护环境的 基本国策的具体措施有哪些？ ①依法开发和合理利用资源。 ②加大环境保护和污染治理的工作力度。 ③充分运用法律和教育手段保护资源和环境。 ④需要部门间加强协调与合作，需要社会各界积极参与。 加大环境保护和污染治理的工作力度 每年3月28日晚上8点半到9点半，无论你身在何地，在做什么，加入关灯一小时的行列，让我们一起遏制全球变暖。 熄灯活动由世界自然保护基金(WWF)在全球发起。 2015年11月30日召开的巴黎气候大会呼吁联合国成员到2050年实现零排放，并努力推动在巴黎气候大会将温控目标从2度提升至1.5度。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *