迈向智慧校园之路网络计算智慧校园.pdf

迈向智慧校园之路 -- 复旦 “一站式”网上办事服务大厅(eHall)探索 中国高等教育学会教育信息化分会副理事长 上海高教学会MIS专业委员会主任 复旦大学信息办主任宓詠(yongmi@) 信息化现状与智慧校园 一站式服务(eHall) 实践 探索、思考、以及展望 高等教育信息化的未来发展焦点 从本世纪初开始，经过十多年的数字校 园建设，教育信息化已经从信息技术自身 应用问题，转向了如何利用信息技术促进 大学教学、科研和管理方式变革等深层次、 影响大学整体变革和发展的核心议题 生命周期信息化“全覆盖” 校园信息化经历了基础建设、应用推广和服务提升三阶段 信息化逐步改变学校治理 -- 以复旦大学为例 2001年，高校中率先成立实体化的信息化办公室 2002年，建设了U-IDC校园数据中心，以“硬件集群、数据集中、 应用集成”模式建设信息化校园应用 2004年，改变传统“机具设备为中心、就餐系统+补丁”，实施以 软件架构为中心、以卡为媒介的一卡通建设模式 2005年，成为CERNET2主干网25个核心主节点之一 2006-2008年，数字迎新、数字离校分别上线、投入应用 2010年，建设统一收费服务管理平台 2011年，推出内地高校首个移动APP “i复旦” 2012年，推出了面向用户服务的新校园门户(portal) 2013年，推出了教师个人数据中心(服务) 2014年，推出了学生个人数据中心、数据大集成及数据服务 2015年，微信支付/支付宝、eHall、一表通、自助打印、…… 互联网+ 时代 (大数据/云技术/物联网为特征) 数字化与日常生活密不可分 数码硬件：数码相机/摄像机/游戏机/MP3播放器/机顶盒… 数字化地图、数字化图书馆、数字化城市 数字化媒体：WWW新闻、广播、电视、微博、… 数字化交流：电子论坛、网上新闻组、OICQ、微信… 数字化通信：WAP、IP Phone、PDA… 数字化娱乐：网上棋牌比赛、虚拟旅游、网上游戏 数字化消费：网上购物、网上缴费、电子商务等 数字移动终端革命：iPad、iPhone、平板电脑、掌上电脑 当前很多工作正向 “IT化”转型、有趣有用；小到智能 手机、大到协作平台、知识门户应用，IT毋庸置疑对提升工 作效率发挥了很大的作用 我们如何提升和发展? 校园信息化发展特点与趋势 从 “软硬件分离”建设思路 〉 “一体化战略”转变 从 “业务管理信息化” 〉 “教学和科研信息化”转变 从 “管理流程信息化” 〉 “服务信息化”转变 从信息资源的 “数字化”建设 〉 “数据化”服务转变 从 “数字校园” 〉 “智慧校园”转变 “十二五”期间，信息化逐步从流程为主向“面向服务” 为导向转变，在基础设施、数据管理、应用服务等方面进 行了积极探索，取得了一定的成果 “十三五”临近，立足于前期的工作基础，通过认真总 结、广泛调研和开拓思路，明确以“智慧校园”作为信息 化规划主题 然而，什么是智慧校园？ 业界关于其内涵、定义的存在不同的看法。今天想以服 务信息化为主的思路，和与会专家分享在“智慧校园”规 划和建设方面的一些思考 “智慧校园”是学校智慧运行的抽象概括，其特 征早期典型归纳为： 1）互联网络高速泛在 2）智能终端广泛应用 3 ）团队协作便利充分 4）集体知识共生共荣 5）业务应用智能融合 6）外部智慧融会贯通 目标是通过信息技术，全面促进教学手段和方法 现代化，创新人才培养、科研组织和社会服务模式， 推动管理服务的改革创新 智慧校园因“校”而异 不同的背景、基础和期望，使得不同的学校理解存异 普遍结合移动应用、互联网和物联网等技术，探索用户服务 的