人教版思想品德八年级下册知识点整合….doc

人教版思想品德八年级下册知识点整合 第一课??国家的主人 广泛的权利 1、国家性质： 我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 2、现阶段，在我国人民包括哪些人？ 包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民。 3、人民与公民的区别： 人民是区别于敌人的政治概念。公民是法律概念，是指具有某种国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。我国宪法明确规定：“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民”在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被告剥夺政治权利的人。 4、我国公民权利的保障机制： 我们享有的权利，需要来自家庭、学校、社会、他人和法律的保障，其中最重要、最有效的保障是法律保障。 我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障机制，保障公民的权利。 5、当我们的权益受到侵害时，怎么办？当我们的权益受到侵害时，有权向人民法院提起诉讼，要求恢复被侵害的权利，赔偿造成的损失，惩罚侵权者，讨回公道。 ?6、宪法是公民基本权利的确认书和保证书。7、我国公民享有的基本权利： 平等权；政治权利和自由；宗教信仰自由；人身自由权利；对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权；教育、科学、文化权利和自由；妇女的权利、婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护；华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。 8、如何正确行使公民权：公民在行使权利时要尊重他人权利；公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益；要在法律允许的范围内行使权利；要以合法方式行使权利。 ? 第二课??我们应尽的义务 1、我国权利与义务的关系： 在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。因此，我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。我们每个人都要以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务。 2、我国公民基本义务的含义、内容： 维护国家统一和全国各民族团结，保守国家秘密；爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；维护祖国的安全、荣誉和利益；依法服兵役和参加民兵组织；依法纳税；等等， 3、广义的义务，既包括法定义务，又包括道德义务 4、法定义务和道德义务的关系： 法定义务和道德义务密切联系。诸如爱护公共财物、遵守公共秩序、尊重社会公德等道德义务被国家认可为法律规范，即成为法定义务。 二者也有区别。法定义务是由国家法律规定的，道德义务是在社会生活中自发形成的；法定义务以国家强制力作后盾确保履行，道德义务靠舆论、习惯和社会成员自觉自愿来履行。 5、公民基本道德规范： 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 6、如何忠实履行义务： 法律鼓励做的，我们积极去做；法律要求做的，我们必须好去做。 法律禁止做的，我们坚决不做。 ? ?第三课??生命健康权与我同在 1、人身权利是公民最基本、最重要的权利，公民的人身权利包括人格权和身份权 2、人身自由权的含义、地位、依据 公民的人身自由不受侵犯。人身自由权是一项重要的人身权利，是我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障。 法律赋予我们广泛的行动自由权非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等限制或剥奇公民人身自由的行为，都为法律所禁止。 ?3、生命健康权的地位： 生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。是公民最根本的人身权利，生命健康权是首要的人身权利4、保护公民生命健康权的法律 《宪法》、《刑法》《民法通则》《治安管理处罚法》 5、侵害他人生命健康权的后果及维权办法： 侵害他人生命和健康为法律所不容，情节严重的要受到法律制裁。 当公民的生命健康权受到非法侵害时，受害人有权请求国家保护。 6、法律特殊保护未成年人生命健康权的原因： 未成年人是祖国的未来和希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康较容易受到侵害。保护未成年人的生命健康，是全社会的共同责任。我国法律对未成年人的生命健康权给予了特殊的保护。 7、我国保护未成年人生命健康权的法律：《未成年人保护法》《宪法》《刑法》《民法通则》《婚姻法》 8、积极行使生命健康权： 珍爱生命，维护健康，积极锻炼身体，提高健康水平，使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神；在患病时及时医治，恢复健康，增强体质；当自身生命健康受到他人非法侵害进，有权依法自卫和请求法律保护。 9、关爱他人生命健康 我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。侵害他人的生命健康权，既损害了他人的生命和健康，也损害了自己，行为人要依法受到相应的制裁。 第四课??维护我们的人格尊严 1、人格尊严权的含义、表现