社区健康教育讲稿….docVIP

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社区健康教育讲稿 老年人心理健康讲座 主讲人:? ? 讨论心理健康的问题很有意义: 1、心理健康的问题,涉及到人人、时时、处处; 2、心理健康与否,关系到人们的生活质量和幸福程度; 3、讨论老年人心理健康问题,是对老年朋友的关心和尊重。 本人对清河区居民心理健康调查情况: 1、调查时间:20年5-8月份 2、调查范围:、、个社区 3、被调查人:18岁以上居民 4、调查过程:随机向300人发放《问卷调查表》填写,共回收236份,之后将情况汇总 本人对清河区居民心理健康调查情况: 5、调查结果: 渴望自己心理健康的居民占93%,但对心理健康知识缺乏认识的占87%; 认为心理疾病不是“病”的占48%; 把心理问题误认为“精神病”的占10%,觉得不光彩的占20%; 认为心理有压力时应主要靠自己消化的占69%; 生活中经常感到烦恼和焦虑不安的占14.4%。 本人对清河区居民心理健康调查情况: 6、存在心理问题的主要人群: 下岗失业人员,尤其是“4050”人员(主要是年龄偏大,少技能,失落感强)。 青少年(如关系紧张、厌学、网瘾、离家出走等)。 单亲家庭(离婚率上升、家庭成员结构特殊、承受心理压力大) 。 社区矫正、归正人员(表现为独处、逃避、扭曲、仇视社会等)。 老年人群(表现为离退休综合症、缺少情感寄托、孤寡、空虚、疾病、郁闷、沮丧、无奈、埋怨、牢骚等)。 一、心理健康是一种什么样的健康? 一)三种健康构成人的完整健康 1928年世界卫生组织初级医生保健大会《阿拉木图宣言》指出:“健康不仅仅是没有疾病和痛苦,而且包括在身体、心理和社会方面的完好状态”??。 1948年世界卫生组织“宪章”对健康的定义:“健康不仅是免于疾病和衰弱,而且是保持体格方面、精神方面和社会方面的完美状态”。 构成人类完整健康的范围: 健康的范围 躯体健康(属于器质性问题) 心理健康、行为健康(行为适应性)(属于心理学、行为学范畴、功能性问题) 二)心理健康的概念与含义 故事三则 故事1:瓦工一句话,气死老局长。 故事2:退休胡老师,患上疑病症。 故事3:快乐的刘老头。 心理健康的概念与含义: 指心理健康状态,个体处于这种状态时不仅自我感觉良好,而且与社会契合和谐;指维持心理健康、减少行为问题和精神疾病的原则和措施。 心理健康是一个人知、情、意、行的统一,其基本原则有三: 1、心理活动的状态具有内外一致性 (当内外状态相悖时,力求改变、改善、适应) 2、心理活动的过程具有协调性与完整性 (认知——情感——意志——行为) 3、心理活动的状态具有稳定性 (能借助于各种方式,实现心境平和与稳定) 心理健康的标准 普遍适用性标准 1、对现实生活具有敏锐的知觉; 2、热爱生活、热爱他人、热爱大自然; 3、在所处的环境中能保持独立的安静状态 4、注意基本的哲学和道德伦理; 5、对日常所发生的事情保持兴趣; 6、乐于助人,能和一些人建立友谊; 7、能兼容并纳,听取各种不同的意见; 8、工作有创造性,能克服困难; 9、具有幽默感,但又不落俗套; 10、能承受欢乐与忧伤的考验。 具备上述8-10条者为心理健康、4-7条者为心理基本健康、3条以下者为心理不健康 老年人特殊性标准 1、开拓进取,老有所为,充分实现人生的价值; 2、紧跟时代步伐,对新鲜事物敏感,不故步自封; 3、心胸宽阔,开朗乐观,知足常乐,不计较个人得失; 4、自尊自信,乐于奉献,热爱社会活动; 5、宽厚待人,甘为人梯,积极培养年轻人; 6、沉着冷静,珍惜生命,发挥余热。 三)心理健康的功能与作用 1、积极的心态和情绪有益于人的躯体健康 当心情愉快时,人的身体会分泌出“快乐荷尔蒙”——内啡肽。这种物质起码具有以下三方面的作用: 具有吗啡的作用,让人体产生快感; 具有维持体内细胞和器官活力的作用; 具有提高人体免疫力的作用。 所以,心理健康的人心态好、情绪好、躯体健康。 2、消极的心态和情绪有损于人的躯体健康 分泌系统与躯体疾病: 当人们承受精神压力和情绪抑郁时,人的身体会分泌出大量“痛苦荷尔蒙”--肾上腺素,此时其激素比正常水平高7-34倍,会严重破坏身体机能. 神经系统与躯体疾病: 人体分布着许多神经纤维,它们按不同分工构成许多根神经。人体的外周神经就是由遍布全身的神经组成的。 外周神经系统的组成: 对脑神经:如嗅、视、动眼、三叉、面、位听、舌咽神经等 对脊神经:由脊椎两侧的椎间孔发出,分前后两支,分管颈部以下身体相关部位的感觉输入和运动输出。 在脑、脊神经中,都有支配内脏器官运动的纤维,分布于各内脏器官,主管着内脏器官,称自主(植物)神经。 自主神经活动与情绪密切相关 自主(植物)神经分为两类: ??交感神经:功能是唤醒机体、调动能量; ??副交感神经:功能是恢复或维持机体安静状态,储备自主(植物) 神经活动与情绪

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