客源国概论().ppt

主讲老师：沈 克 教学简况 一、章节标题： 第一章 世界旅游客源市场 第一节 世界旅游业概况 第二节 世界旅游区概况 第三节　世界旅游客源市场格局及发展前景 第二章　中国旅游业和海外客源市场 第一节　中国旅游业概况 第二节　中国海外客源市场现状 第三章　亚太地区 第一节　日本 第二节 韩国和朝鲜 第三节　蒙古 第四节　新泰马菲印越 第四章 欧洲地区 第一节 英国 第二节 德国 第三节 法国 第四节 俄罗斯 第五节 意大利 第六节 比利时 第七节 瑞典 第五章 北美地区 第一节 美国 第二节 加拿大 第三节 巴西 第六章 中东和非洲地区 第一节 埃及 第二节 沙特阿拉伯 第三节 以色列 二、授课对象：高职高专旅游英语专业二年级学生。 三、学时安排：本教学计划的安排，以课堂知识点的讲解为主，以动手实践的学习为辅。其中理论学时的安排是66个学时，实践学时的安排是2个学时了，考试4个学时，这是因为该课程的教学目的主要是提高学生的理论知识水平。 四、教学目的：通过教学，让同学们了解世界旅游客源市场的概况和发展趋势以及世界上主要旅游客源国的基本国情、人文习俗、旅游业状况。 五、重点难点：重点是主要客源国的风俗禁忌；难点是各个客源国的地理位置、使用的语言和与中国的国际关系。 六、课后作业：预习下一客源国的概括以及课本的每节作业。 七、考试考核： 1，平时成绩占10％ 2，期中成绩占 20％ 3，期末成绩占60％ 4，实验实训占10％ 八、参考书目： 《中国旅游客源国概况》 王兴斌 主编 旅游教育出版社《世界旅游地理》 王佐诗 主编 中国经济出版社 《旅游客源地》，王肇和主编，中国林业出版社；《 日本民胜风情》，王文华、王曦主编，成都地图出版社； 《泰国》…中国旅游出版社出版的走遍全球 教学过程和内容 课题一 世界旅游客源市场 教学目的及要求： 1、掌握国际旅游业的发展概况 2、了解国际旅游市场消费结构特点及其趋势 学时分配：6学时 教学步骤： 1、课前提问上节课的有关内容。 2、讲授本章节的教学内容。 3、布置课后作业。 教学组织：采用专业课小班教学的模式，运用情景教学法组织本章节的教学。 教学方法：主要运用情景教学法和任务分解法来完成教学。教具的使用主要是多媒体设备。 第一节 世界旅游业概况 一、旅游业产生的背景 1、区分旅游业与旅游的概念 2、旅游业产生的背景 二、世界旅游业的发展 1、19世纪中叶 2、19世纪后期 3、20世纪前半叶 4、20世纪后半叶 三、20世纪后半叶世界旅游业进入全新阶段的特点 1、发展速度快，增幅大 2、广泛的群众性 3、旅游活动遍及全球 4、内容和形式多样化 5、将成为最大产业 6、管理走向制度化和规范化 四、世界旅游业发展的前景 1、旅游者的数量增加，素质提高 2、旅游的内容和方式更加多样化，更具参与性和个性化 3、旅游供给和管理方式的革新 五、总结 旅游业是一项集资源、资金、智力和人力于一体的新兴产业，是现代化的硬件与高素质的软件的结合。 第二节 世界旅游区概况 一、非洲地区 （一）概况 （二）特点 　　　１、起步晚、基础差、发展慢 　　　２、历史文化遗迹丰富、自然风景迷人、野生动植物奇异，发展潜力巨大 二、美洲地区 　（一）概况：全称、面积、人口 （二）经济概况 1、经济发展极不平衡 2、经济区域集团化的趋势十分明显 （三）美洲旅游业的主要任务 三、东亚及太平洋地区 （一）概况 （二）经济概况 1、各国经济发展不平衡 2、各国经济的多样性和互补性，使发展潜力巨大 3、东亚的经济发展与旅游业的兴起是同步的 （三）亚太地区旅游业的主要任务 朝鲜的农村 平壤的凯旋门