心脏检查说课.pptVIP

教材分析 使用教材：全国高职高专卫生部规划教材 第四军医大学出版社出版 陈慧军主编 供高职高专临床医学专业使用。 适用专业：三年制临床专业，共128学时 其中理论80学时，实训38学时。 《心脏检查》位于第五章第五节 共占用12学时，理论6学时实训6学时。 在《诊断学》中占据重要地位。 既是重点又是难点。 辅助教材 参考教材： 人民卫生出版社出版第七版 陈文彬主编 诊断学性质及定位 教学重点难点 教法 课堂讲授 多媒体图片展示检查方法 结合动画回顾心脏有关解剖知识 图片展示心脏疾病的典型临床表现 正常心尖搏动 抬举性心尖搏动 心脏杂音的听诊 现代化多媒体听诊及小组练习 案例教学法 学法 教学过程 （一）新课导入：场景导入，如以某人劳累后心悸，气急1年余为主诉就诊，你作为接诊医师，考虑该患者最可能是哪个系统的疾病？应做哪些必要的检查？ （二）讲授新课：结合多媒体理论讲授，图片，动画，视频音频等对心脏体格检查的视诊，触诊，叩诊，听诊清晰讲解。 （三）能力训练：让学生根据设计好的病例分组讨论，选派两名同学作为代表进行发言，其他同学讨论补充。教师对其讨论结果进行归纳总结。 （四）课后总结，回顾本节课的重点难点，加深学生印象。 * 临床医学系 诊断学教研室 马红岩 《心脏检查》 说课 教学设计及分析 本课教材分析 教学目标 教学重点、难点 教法