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- 约3.87千字
- 约 22页
- 2016-05-15 发布于山西
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培训方案 4
XXXXXX限公司
培
训
方
案
(初稿)
部门: 人力资源部
编制: 赵新俊
审核:
日期:
目录
一、培训目的 1
二、培训内容 2
(一)新员工入职培训 3
1、企业简介、文化规章制度人力资源管理制度 4
2、三级安全教育 5
(二)调岗人员培训 6
(三)复工人员培训 7
(四)职能部门培训 8
三、培训原则 9
四、培训职责 10
五、培训计划 11
六、培训的实施 12
(一)内部培训的实施 13
(二)外派培训的实施 14
七、培训风险管理 15
八、培训档案管理 1
(一)个人培训档案管理 1
(二)课程档案管理 1
九、培训计划 19
十、附件 20
附件一:员工培训签到表 21
附件二:内部培训效果评估表 22
附件三:培训后总结检讨报告 23
附件四:员工外派申请表 24
附件五:培训预算及执行情况表 25
附件六:外派培训协议书 26
一、培训目的
改善公司各级各类员工的知识结构、提升员工的综合素质,提高员工的工作技能、工作态度和行为模式, 满足公司的快速发展需要,更好的完成公司的各项工作计划与工作目标。
加强公司各级各类员工职业素养与敬业精神,增强员工服务意识与服务水平,打造高绩效团队,减少工 作失误,降低客户投诉率,提高工作效率。
提升公司生产系统技术人员的调机水平;加强对应届毕业生的培养,为公司发展储备相关人才。
提高公司班组长管理意识与管理技能,加强班组建设;提升公司中层管理人员管理能力与领导水平。
完善公司各项培训制度、培训流程以及建立系统的培训体系,实现各项培训工作顺利、有效实施培训原则
以公司战略与员工需求为主线。
以素质提升与能力培养为核心。
以针对性、实用性、价值型为重点。
?以项目式培训和持续性培训相互穿插进行。
坚持理论与实践相结合、学习与总结相结合。
坚持公司培训与部门培训相结合、内训与外训相结合。
?实现由点、线式培训到全面系统性培训转变。
培训档案管理
个人培训档案管理
部建立员工培训档案,凡是公司员工所受的各种培训,应将培训记录、证书、考核结果、相关资料都要进行汇总,由培训专员把这些资料整理归档,进入个人档案。
部将公司员工所受培训情况在员工培训记录卡(见附件)上进行登记。培训记录卡主要记载每位员工进公司以后所受各种培训,包括业余的、专业的、脱产的等各种培训。它的内容是构成 人力资源档案的主要组成部分,也是员工以后变动和升迁的主要参考依据。
课程档案管理每次培训结束后,部应建立培训档案,内容包括培训的时间、地点、内容、培训对象、 培训讲师等。公司展开的各类培训课程,参加者签到记录、课程考核试卷等由人力资源部进行分类登 记、保管。
每次培训的归档资料应包括以下内容培训通知
培训教材或讲义
考核试卷
受训人员名单及签到情况表
培训效果评估
受训学员书面考核成绩或心得总结
单位名称:
培训项目 培训人数 培训日期 培训时间 培训师资 培训地点 序号 姓名 性别 部门 签到确认 备注 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 附件二:内部培训效果评估表
编号: 制表时间: 年 月 日
员工姓名 所属部门及职位 ?培训课程名称: 培训讲师: 需评估的项目 评分标准要点 得分 优秀 良好 中等 一般 差 您对本课程教学的总体评价 讲师准备是否充分,课堂讲述是否精彩,培训是否易于接受 □?5 □?4 □?3 □ 2 □?1 您对教学内容的评价 内容与培训需求有无针对性,培训主题联系是否紧密,层次是否清晰 □?5 □?4 □?3 □ 2 □?1 您对课程准备的充分程度的评价 准备是否充分,对课程是否熟悉,是否具有系统性、条理性 □?5 □?4 □?3 □ 2 □?1 您对讲师仪表及精神面貌的评价 精神面貌是否良好,对参加培训人员是否有积极影响 □?5 □?4 □?3 □ 2 □?1 您对讲师的语言表达能力的评价 口齿是否清晰,语言是否流利,有无辅助性身体语言 □?5 □?4 □?3 □ 2 □?1 您对课堂精彩程度的评价 课堂讲述是否精彩,是否欠缺培训技巧,有无吸引力 □?5 □?4 □?3 □ 2 □?1 您对教学课件的评价 内容与主题的关联性,文字是否清晰 □?5 □?4 □?3 □
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