最新2016届高三一轮复习第六课我们的中华文化详解.ppt

走向高考 1.近几年新课标高考对本课的命题重点相对集中于中华文化源远流长、博大精深，中华文化的包容性。 2.本考点多以选择题的形式出现，命题非常灵活，既可以以有关的史料和古文为载体，也可以结合社会重大的文化活动(如全运会开幕式或中外文化交流等)，考查学生对中华文化特征的感受和领悟能力，增强学生的民族自豪感和对中华文化的认同感。2015年备考要结合党的十八届三中全会精神，重点加强对中华文化特有的包容性的复习。 ?1、中华文化源远流长、博大精深 ?2、中华文化的包容性 ?3、中国各民族对中华文化的贡献 第六课 我们的中华文化 【考点１】：中华文化源远流长、博大精深 1、源远流长是中华文化的基本特征之一。 ⑴中华文化独具特色的辉煌历程 P63(回答问题) ⑵源远流长的见证 中华文明的重要标志 重要见证 中华文化一脉相承的 －－ 汉字与史书典籍 问题：标志人类进入文明时代的是？ （2）历史见证:汉字和史书典籍 汉字 史书典籍 作用 文字是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。数千年来，汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。 是中华文化一脉相传的重要见证。 意义 文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代。汉字文化内涵丰富，在今天为中 华各族人民所通用，是中华文明的重要标志。 能够将大量的史实记载下来，将丰富的史料积累起来。（原因：中华民族自古以来就十分重视历史经验，重视保存历史资料。相传在夏商时期就有了史官，以后的历朝历代都设置史官。他们大都终身世袭） 特点 汉字文化内涵丰富，在今天为中 华各族人民所通用，是中华文明的重要标志。 规模之大、存留之丰为世界所罕有。 ①为什么——近代中华文化经历了一个衰微的过程原因：中国封建统治的日渐没落和西方近代工业文明的巨大冲击。 ②怎么办——创造中华文化新的辉煌 A.只有在中国共产党的领导和马克思主义的指引下才能创造中华文化新的辉煌。 B.弘扬中华文化，就是在中华民族共有的精神家园耕耘。我们要全面认识祖国传统文化，取其精华，去其糟粕，使中华文化的发展与当代社会相适应，与现代文明相协调，既保持民族性，又体现时代性 C.创新角度（见教材P55） （3）创造中华文化新辉煌（看书？为什么？怎么做？） 【考点１】：中华文化源远流长、博大精深 */35 （2011?广东）“一个国家、一个民族或是一个地区的经济强弱是动态的、可以浮动的，但是民族的文化却是自己国家永远的一张王牌，尤其是拥有五千年历史的中国。”这段话的合理内涵有 ①中华文化源远流长 ②文化有顽强的生命力 ③传统文化不因时而变 ④文化与经济相互促进 A、①② B、①③ C、②④ D、③④ */35 （2013全国卷1）2012年6月，商务印书馆出版了《现代汉语词典》（第六版），词典的正文收录了NBA,BBS,GDP,UFO等239个西文字母开头的词语。此举引起了广泛的争论，有的人反对，有的人支持。 反对《现代汉语词典》收录西文字母的人认为：“拉丁字母出现在方块汉字中，很是惹眼，看上去就是一个异类，是对汉语的污染。”“我想会不会过几十年，汉语成了汉英混杂的语言。”“文化有安全的问题，在国际化，也不能把自己的文字搞乱”…… 支持《现代汉语词典》收录西文字母词的人认为：“在对外开放条件下，字母词的产生有其必然性。应善待字母词的使用，而非简单的拒斥。”“选录字母词只是对当下语言现实的承认，体现了语言使用的从简趋势，适应了社会生活变化的需要。”……. 你是赞成还是反对《现代汉语词典》收录西文字母词？请用文化生活有关知识阐明理由。（10分） */35 （1）①观点一：反对收录西文字母词 理由：语言文字是文化的基本载体，汉语是中华文明的重要标志，传承中华文明需要保持中华文化的民族特色，保持汉语的纯洁性。不反对人们在日常生活中使用字母词，但《词典》是规范语言文字的范本，不应收录，至少不应在正文中收录。 ②观点二：支持收录西文字母词 理由：其一，收录字母词体现了中华文化的包容性特点。以包容的心态对待字母词的使用，有利于不同民族之间交流和相互理解，是汉语言文字具有活力的表现。其二，《词典》收录的字母词数量很少，不会使汉语成为混杂的语言而损害其民族性。其三，字母词的使用是文化多样性的表现，尊重文化多样是发展本民族文化的内在要求。 2、博大精深的中华文化 （1）独树一帜、独领风骚（中华文化的独特性） 文学艺术 科学技术 作用 对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特的作用。 中华民族在认识、改造自然的过程中创 造的一切科技成就，都是中国人民勤 劳、智慧和艰苦奋斗精神的结晶，是中 华民族生命力、创造力的生动体现