九年级数学解直角三角形复习练习.docVIP

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  • 2016-05-15 发布于北京
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九年级数学解直角三角形复习练习.doc

21 解直角三角形复习练习 航海问题及其解法 在近几年的中考试题中,利用解直角三角形的知识解决有关航海的问题层出不穷,常见的类型主要有以下几种: 一、求距离 例1.台湾“华航”客机失事后,祖国大陆海上搜救中心立即通知位于A、B两处的上海救捞局所属专业救助轮“华意”轮、沪救12”轮前往出事地点协助搜救.接到通知后,“华意”轮测得出事地点C在A的南偏东60°,“沪救12”轮测得出事地点C在B的南偏东30°.已知B在A的正东方向,且相距100海里,分别求出两船到达出事地点C的距离.如图1.分析 读懂题目,弄清与方位有关的词语,在△ABC中正确写出已知条件是解题的关键,依题意知△ABC是顶角为150°的等腰三角形,过点B作底边上的高,不难求出BC、AC的长. 解:作BD⊥AC,依题意知∠ABC=120°,∠BAC=30°, ∴BC=AB=100海里.在Rt△BDC中,∴∠C=30°, ∴DC=BC·Cos30°=50 . ∴AC=100. 说明 本题是三角函数的应用问题,其实质上是用解直角三角形的知识解斜三角形的问题,如何把斜三角形的问题转化为直角三角形的问题,只要弄清题意,理解关键字词的含义,把实际问题转化为数学问题,方能正确作出辅助线,构造直角三角形求解. 二、求速度 例2.甲、乙两船同时从港口O出发,甲船以161海里/小时的速度向东偏南32°方向航行,乙船向西偏南58°方

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