2007届高三化学基础知识测试分析.docVIP

平湖市2009届高三化学基础知识测试分析 一、成绩统计 人数 平均分 90~100 80~89 70~79 60~69 50~59 40~49 40以下 平湖 1427 77.12 417 327 248 201 133 61 40 二、试卷结构 本次试卷共34题，其中客观题27题，44分，主观题7题，56分，知识点分布和考试大纲要求如下表：（此表由平湖中学提供） 题号 考查知识点 考试大纲要求 1 以SiO2为原料的工业品 了解常见非金属单质及化合物性质及应用 2 漂白物质的选择，生活常识 3 白磷溶解性、自燃相关分析 了解常见非金属单质及化合物性质及应用 4 金属与酸反应 了解金属、非金属单质及化合物性质及应用 5 微粒间的相互作用 了解化学键定义、分子间作用力对物性影响 6 正确书写化学式、俗名、分类 理解酸、碱、盐概念区别，掌握化学式书写能力 7 Fe的电化学腐蚀溶液环境、蛋白质糖类概念、铝性质、食品添加剂应用 了解金属腐蚀，理解金属发生电化学腐蚀糖类特点、蛋白质组成、常见食品添加剂 8 化学用语中比例模型、离子结构示意图、电子式、结构式的正确使用 掌握电子式、原子结构示意图、结构式的表示方法 9 离子共存问题 了解离子反应发生条件 10 离子方程式的书写 能争取书写离子方程式，并能进行有关计算 11 羧基、羟基性质 了解羧酸、醇的主要性质及重要应用 12 周期表结构、元素性质 了解元素周期表（长式）的结构及应用 13 Kw、平衡常数、溶度积常数影响因素、自发反应熵变、焓变， 了解焓变、熵变是与反应方向有关的两种因素，溶度积常数含义，离子积常数，理解平衡常数含义。 14 NA相关问题 了解阿伏伽德罗常数的含义 15 空气负离子问题 熟记并正确书写常见元素的名称、符号、离子符号 16 实验室制乙烯、二氧化碳、比较过氧化氢催化分解、比较物质性质实验 了解常见气体和一些简单化合物的制备原理和方法，能绘制识别简单实验仪器装置图。了解对物质进行定性研究和定量分析的方法。 17 阿司匹林与氢氧化钠反应断键位置 了解酯、羧酸的典型代表物的组成和结构特点 18 溶液中离子水解情况对铵根离子水解的影响 了解盐类水解的原理、影响因素、应用 19 电解质溶液中阴阳离子浓度比较 了解电解质在水溶液中的电离、离子反应概念 20 二氧化硫还原性，生成AgCl复分解反应，压强对NO2、N2O4平衡影响，催化剂催化过氧化氢分解效果比较 了解常见气体和一些简单化合物的制备原理和方法。 21 有机物的球棍模型、氢核磁共振谱图 了解确定有机物结构的物理和化学方法，有机物化合物的成键特征。 22 结合图像分析可逆反应的焓变、熵变 理解外界条件（浓度、温度、压强、催化剂）对化学反应速率和化学平衡状态的影响，认识一般规律 23 考察高铁电池充放电时电极反应，电解质溶液变化pH变化，电子转移计算 了解原电池电解池的工作原理，能写出电极反应和电池反应方程式，了解常见的化学电源的种类及工作原理。 24 考察分散系知识、相关常识 了解胶体是一种常见的分散系。 25 通过一系列反应，考察有关物质的量浓度计算 了解溶液组成。理解溶液中溶质的质量分数、物质的量浓度的概念，并能进行有关计算。 26 氧化还原反应 了解氧化还原反应的本质就是电子转移，了解常见的氧化还原反应。 27 压强对NO2、N2O4平衡影响 理解外界条件（浓度、温度、压强、催化剂）对化学反应速率和化学平衡状态的影响，认识一般规律 28 反应方程式的书写 能正确书写化学反应方程式和离子方程式，并能进行有关计算。 29 实验过程中注意事项 了解化学实验的绿色化和安全性要求，树立绿色化学思想，形成环境保护意识。 30 确定分子式，电子式书写，方程式书写 掌握电子式、原子结构示意图、结构式的表示方法；正确书写化学反应方程式。 31 考察加成反应、酯化反应、同分异构体书写 了解醇、羧酸、酯的性质，了解加成反应、取代反应、消去反应。 32 氢氧化亚铁在空气中的转化、氯气与氨气的反应 了解常见金属元素及其重要化合物的主要性质及应用；了解常见非金属元素及其重要化合物的主要性质及应用。 33 铁及其化合物的转化 了解常见金属元素及其重要化合物的主要性质及应用。 34 结合图像考察可逆反应速率变化、焓变、平衡常数计算、改变条件判断反应体系物质物质的量变化关系 理解外界条件（浓度、温度、压强、催化剂）对化学反应速率和化学平衡状态的影响，认识一般规律 试题特点：可以看出，本次测试以化学主干知识为主，侧重化学基知识和基本技能的考查，有一定的检测作用。本次测试题量较多，试题赋分值较低，让基础知识不太扎实的学生发现自己的薄弱环节，以