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- 约 33页
- 2016-05-15 发布于湖北
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1.6 本课程的任务及与其它学科的关系 任务: 道路是一条带状的空间三维结构物,它涉及人、车、路和环境等诸多因素的影响和约束。道路交通特性、驾驶者的心理状态与道路几何设计都有着密切的关系,这就要求在设计时要深入调查、综合研究各方面产生的作用,从而设计出技术先进、方案合理、坚固耐用、经济节约的道路。 与其它课程的关系: 本课程与各基础课程及其他专业课程有着密切的联系,涉及较多的如工程制图、工程测量、工程地质、桥涵水文、桥梁工程、路基路面、道路建筑材料、道路工程经济与管理…。本课程与这些课程应紧密结合、综合运用。 如何进行合理的道路线性几何设计和路线勘测是本课程研究的重点。 复习思考题 公路和城市道路的等级是怎样划分的?各级公路与城市道路的主要技术指标有哪些? 公路勘测设计为什么要分阶段进行设计?针对不同情况如何选用设计阶段? 设计文件由哪几部分内容组成? 解释如下名词:路线,设计车速,经济时速,平均技术车速,设计交通量,通行能力。 公路等级选用时应考虑哪些主要因素? 道路的分级与技术标准 道路勘测设计的控制要素 第1章 绪 论 (第2讲) 教学内容: 1.3 道路的分级与技术标准 1.3.1 公路分级与技术标准 1.公路分级 交通部2004年颁布的《公路工程技术标准》JTGB00
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