七下第9-14章测试(2015-2016学年度).docVIP

地球上的生物多种多样，有适应水生生活的鲫鱼，有适应陆地生活的桃树，有适应空中生活的蝗虫……下面让我们一起回顾第Ⅰ卷 （选择题 共分）一、选择题（每题只有一个最佳，请将答题纸。每题2分共分。） A． B． C． D． 2．蜻蜓是一种常见昆虫，其体内进行气体交换的结构是 A． B． C． D．A． B． C． D．A． B． C． D．A． B． C． D．A． B． C． D．7．如图，桃（果实）中，能包被种子且起到保护作用的结构是 A． B． C． D． A． B． C． D．A． B． C． D．10．在长霉柑橘上观察到了一种绿色霉菌，下列有关描述正确的是 A． B． C． D．A． B． C． D．A． B． C． D． A． B． C． D．A． B． C． D．15．观察家鸽呼吸系统（见右图），下列对[1]描述正确的是 A． B． C． D． A． B． C． D． A． B． C． D． A． B． C． D． A． B． C． D．a野马 b天鹅 c珊瑚虫 d鲫鱼 e青蛙 A．abcde B．edcba C．cedab D．cdeba 第II卷 （ 共分）21．（8分）如图，在某鱼缸内观赏到了三种生物，①是金鱼藻、②是金鱼、③是田螺。请根据题意回答下列问题。 ⑴ 金鱼藻是一种水生生活的草本植物，每年6-7月开浅绿色的花，8-10月结出卵圆形的小坚果。由此可知金鱼藻属于 ▲ 植物。 ⑵ 下列植物与①同属一类的是（ ▲ ） A． B． C． D．⑶ 观察发现，金鱼能停留在不同水层。金鱼体内与此密切相关的结构是（ ▲ ） A． B． C． D．⑷ 观察田螺，它身体柔软、身体外表有贝壳，属于 ▲ 动物。 ⑸ ②金鱼与③田螺的共同特征是（ ▲ ） A． B． C． D． ⑴ 大豆俗称黄豆，是一种常见的经济作物。它的学名是Glycine max，根据林奈的双名法可知，Glycine是 ▲ 名，max是 ▲ 名。 ⑵ 如图，[a]是大豆花的雄蕊，其中[①]是 ▲ ，可产生花粉；[②]是 ▲ ，具有支持作用。 ⑶ 受精后，［b］A．③ B．④ C．⑤ D．③、④ ⑷ 纵向解剖［b］,在［⑤］内部可观察到多个卵圆形的（ ▲ ） A． B． C． D．⑸ 该兴趣小组查阅了大豆在植物界的分类等级并绘制出分类图（见右图），下列相关叙述正确的是（ ▲ ） A． B． C． D．⑴ 观察蚯蚓外形（见右下图），［③］是环带，由此可判断[①]位于蚯蚓的 ▲ 端。 ⑵ 如图，蚯蚓体表具有许多相似的［④］，因此它属于 （ ▲ ）动物 A． B． C． D．⑶ 图中[②]是刚毛，在运动中，它起到的作用是（ ▲ ） A． B． C． D．⑷ 探究环境因素对蚯蚓生活影响的实验中，取2个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙标签。甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。然后，分别在2瓶中放入5条大小相似、活力相仿的同种蚯蚓（见右图）。下列对实验描述正确的是（ ▲ ） A． B． C． D．⑸ 根据上题实验可知，蚯蚓的呼吸依靠（ ▲ ） A． B． C． D．⑴ 如图甲，根据植物形态特征可判断出甲属于（ ▲ ） A． B． C． D．⑵ 图甲中，［2］是植物的茎，［3］是植物的 ▲ 。图乙中，［4］⑶ 如图，甲、乙中，能吸收水分和无机盐的结构分别是（ ▲ ） A． B． C． D．⑷ 自然界里，植物甲长得比乙矮小，这主要是原因植物甲没有（ ▲ ） A． B． C． D．⑸ 下列对植物甲和乙描述不正确的是（ ▲ ） A． B． C． D．25．（11分）观察蝗虫结构模式图，据图回答下列问题。 ⑴ 观察蝗虫的外形，蝗虫身体分为[Ⅰ] ▲ 、 [Ⅱ] ▲ 、［Ⅲ］ ▲ 三部分。 ⑵ 如图1,蝗虫结构中适合跳跃的是（ ▲ ） A． B． C． D． ⑶ 图1中，下列对［3］描述正确的是（ ▲ ） A． B． C． D．⑷ 观察蝗虫某部分（见图2）,［②］是一对触角，其功能是（ ▲ ） A． B． C． D．⑸ 图2中，[①]是3个 ▲ ，只能感光；[③]是 ▲ ，是视觉器官。 26．（11分）下图是某种可食用蘑菇的结构示意图，请据图回答下列问题。 ⑴ 图中[①]、［②］、[③]是蘑菇可食用的部分，[ ▲ ]是菌盖， [ ▲ ]是菌褶，[ ▲ ]是菌柄。（填数字） ⑵ 下列对蘑菇描述不正确的是（ ▲ ） A． B． C． D．⑶ 如图，［④］可伸入土壤里吸收现成的有机养料，它是蘑菇的