高中生物选修季的花药培养.pptVIP

基础知识 一、被子植物的花粉发育 花粉发育过程 二、产生花粉植株的两条途径 1、材料的选择 2、培养基的组成（MS培养基+不同比例的激素） 3、亲本植株的生长条件、材料的低温预处理以及接种密度等对诱导成功率都有一定影响 实验操作 一、材料的选取 二、材料的消毒 三、接种和培养 实验操作 （一）材料的选取 1、选择花药一般通过镜检来确定其中的花粉是否处于适宜的发育期。 2、确定花粉发育时期最常用方法：醋酸洋红法； （二）材料的消毒 1、花蕾用体积分数为70%的酒精浸泡30秒 2、无菌水清洗 3、无菌吸水纸吸干花蕾表面的水分 4、放入质量分数为0.1%的氯化汞溶液中2～4分钟（也可质量分数为1%的次氯酸钙溶液或饱和漂白粉溶液） 5、无菌水冲洗3～5次 用于培养花药，实际上多数未熟，由于它的外面有花萼、花瓣或颖片保护，通常处于无菌状态，所以只要将整个花蕾或幼穗消毒即可。 （三）接种和培养 灭菌后的花蕾，要在无菌条件下除去萼片和花瓣，并立即将花药接种到培养基上。在剥离花药时，要尽量不损伤花药（否则接种后，容易从受伤部位产生二倍体的愈伤组织），同时还要彻底去除花丝，因为与花丝相连的花药不利于愈伤组织或胚状体的形成。 通常每瓶接种花药7-10个，温度控制在25℃左右，不需要光照。幼小植株形成后才需要光照。 一般经过20-30天培养后，会发现花药开裂，长出愈伤组织或释放出胚状体。将愈伤组织及时转移到分化培养基上，以便进一步分化出再生植株。 实例一 关于被子植物花粉发育的说法，不正确的是（ ） A、花粉粒是在花药中的花粉囊里形成的 B、被子植物精子的形成是直接减数分裂的结果 C、被子植物的花粉的发育要经历四分体时期、单核期、双核期等阶段 D、花粉粒在发育过程中，核先位于细胞一侧，再移到细胞中央 （四）结果分析与评价 ⑴选材是否恰当：选材时实验成功的关键。要能通过镜检找到适宜发育期的花粉。 ⑵无菌技术是否过关：如果出现了污染现象，说明某些技术操作步骤，如培养基灭菌、花蕾消毒或接种等有问题。 ⑶接种是否成功：如果接种的花药长出愈伤组织或释放出胚状体，花药培养的第一步就成功了。要适时转换培养基，以便愈伤组织或胚状体进一步分化成再生植株。 植物组织培养技术与花药培养技术的异同点 取材为花药，培养的为单倍体幼苗，植株弱小，高度不育，必须用秋水仙素处理，使染色体加倍，恢复正常植株的染色体数，而且为纯种。 花药培养技术 外植体为体细胞，染色体数无需加倍。 离体的植物组织经脱分化形成愈伤组织，再分化成丛芽，诱导出根，然后进行移栽。 植物组织培养技术 不同点 相同点 项目 注：花粉母细胞经减数分裂形成4个单核花粉粒，每个花粉粒的细胞核进行一次有丝分裂形成1个花粉管细胞核和1个生殖细胞核，每个生殖细胞核再进行一次有丝分裂生成2个精子。 BD * 课题2 月季的花药培养 大自然为我们创造了千姿百态的植物，许多植物都会开出鲜艳、芳香的花朵。 月季 牡丹 导入新课 百合 花的结构 你知道这些绚丽、芬芳的鲜花是怎样产生的吗？ 花药 花药是花丝顶端膨大呈囊状的部分，是雄蕊产生花粉的主要部分。 花药培养 采用植物组织培养技术，把发育到一定阶段的花药，通过无菌操作技术，接种在人工培养基上，以改变花药内花粉粒的发育程序，诱导其分化，形成细胞团，进而形成愈伤组织，随后使愈伤组织分化成完整的植株的技术。 什么是花药培养呢？ 1964年，印度科学家在培养毛叶曼陀罗的花药时，首次获得了由花药中的花粉粒发育而来的单倍体植株。 说明生殖细胞和体细胞一样，在离体条件下也具有发育成完整植株的潜能。 自20世纪60年代以来，世界上已有250多种高等植物的花药培养获得成功。 我国已经培育成功近50种植物的花粉再生植株，如小麦、玉米、大豆、甘蔗、橡胶等。 花药培养是以获得单倍体植物为目的而采用的一种方法。 经过人工诱导使花粉粒的染色体数目加倍，重新恢复到正常植株的染色体数目。 再经历与胚形成的同样过程，发育成正常的单倍体植物。 单倍体育种不仅缩短了育种周期，也为新品种的培育开辟了新途径。 花药培养在育种工作上的意义 阅读课本P37～P40 大多数被子植物的花药是由4个花粉囊（少数植物为2个）组成，分为左、右两半，中间由药隔相连。 花粉囊 当花粉囊的壁组织逐步发育分化时，会形成大量的花粉母细胞（小孢子母细胞）。 花粉粒是由花粉母细胞经过减数分裂而形成，因此，花粉粒是单倍体的生殖细胞。 ② 花粉 被子植物花粉的发育要经历： 四分体