福建生物高考专题二轮课件专题五植物的激素调节.pptVIP

C.在利用生长素作用原理来培育无子番茄时,所用生长素浓度应低于e点浓度 D.若c点表示促进茎生长的最适宜浓度,则a、d点可能分别表示促进根、芽生长的最适宜浓度 【解析】选C。若茎向光一侧的生长素浓度为b点浓度,则背光一侧的浓度一定高于b点浓度,且背光侧生长速度大于向光侧,故背光一侧的浓度一定大于b小于d;若c点表示某植物顶芽的生长素浓度,则最靠近顶芽的侧芽中的生长素浓度应大于e点的浓度;小于e点浓度的生长素可以促进子房发育;不同的器官对生长素的敏感性不同(敏感性大小:根芽茎),若c点表示促进茎生长的最适宜浓度,则促进根和芽生长的最适浓度一定小于c点的浓度。 热点考向 3 植物激素及其应用? 【典例3】(2013·绵阳模拟)下表所示为植物体内五种激素的部分生理效应(+代表促进作用,-代表抑制作用)。据此不能得出的结论是(　　) + - 乙烯 + - 脱落酸 - + - + 细胞分裂素 - - + - + 赤霉素 + - + + 生长素 插条 生根 器官 脱落 果实 生长 顶端 优势 种子 发芽 A.同一激素在植物不同生长发育阶段所起的生理效应可能不同 B.处理扦插枝条的生长素浓度越高,扦插时枝条生根数量越多 C.植物正常生长发育的各个阶段需要多种激素相互作用共同调节 D.喷施一定浓度的细胞分裂素与去除顶芽一样都能够解除顶端优势 【解题探究】 (1)从表格中提取有效的解题信息。 ①能够引起顶端优势现象的激素是　 ; ②能够解除顶端优势现象的激素是　 ; ③果实的生长受哪几种激素的调节　 。 提示:①生长素　②细胞分裂素、赤霉素　③生长素、赤霉素、细胞分裂素、乙烯 (2)植物激素之间的相互作用。 ①细胞分裂素在种子发芽阶段和果实成熟阶段所起的作用相同吗? ②不同发育时期起作用的植物激素的种类和数量相同吗?整个发育过程受细胞内什么物质控制? ③在植物生长发育的过程中,多种激素是怎样相互作用的? 提示:①不同。　②不同,基因。　③有的是协同作用,有的是拮抗作用,各种激素相互协调共同调节植物的正常生长发育。 【解析】选B。摘除顶芽或施用细胞分裂素均可解除植物顶端优势现象;同一种激素在植物不同的生长发育时期对不同的器官所起的生理作用不同,如赤霉素可促进种子的发芽,也可抑制顶端优势、器官脱落、插条生根;在多种激素的共同调节作用下,植物才能正常生长发育。 【总结提升】植物激素间的相互关系 生长素、细胞分裂素、赤霉素 促进坐果和果实生长 生长素、细胞分裂素 延缓叶片衰老 细胞分裂素、生长素、 赤霉素 促进植物生长 细胞分裂素、赤霉素 促进种子发芽 乙烯、脱落酸 促进果实成熟 协 同 作 用 激　素 作　用 关系 激　素 作　用 关系 生长素促进顶芽生长,细胞分裂素和赤霉素都促进侧芽生长 顶端优势 拮 抗 作 用 生长素、细胞分裂素抑制,脱落酸促进 叶片衰老 赤霉素、细胞分裂素促进,脱落酸抑制 种子发芽 生长素抑制花朵脱落,脱落酸、乙烯促进叶、花、果实脱落 防止器官脱落 生长素使雌花增多,赤霉素促进雄花形成 雌雄花的分化 【变式训练】(2013·长安模拟)下列关于植物激素及植物生长调节剂在生产实践上的应用,符合实际的是(　　) A.黄瓜结果后,喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落 B.乙烯广泛存在于植物的多种组织,主要促进果实的发育 C.用一定浓度的赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物,使植株增高 D.植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果不稳定的特点 【解析】选C。联想各种植物激素的生理作用逐项排除。一定浓度的脱落酸能促进成熟果实的脱落;乙烯的主要生理作用是促进果实的成熟;相对于植物激素,植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点。所以,A、B、D选项都是错误的。赤霉素促进细胞的伸长从而促进植株茎秆伸长,能够有效提高黄麻、芦苇等植物的产量。 专题五　生命活动的调节 第1讲　植物的激素调节 一、植物生长素的发现和作用 1.植物生长素的发现: 胚芽鞘尖端能产生_______ ___,并且_____运输,促 进胚芽鞘生长 温特 实验 ①与②对照可得出:尖端 产生了_________的物质 ③与④对照可得出:_____ 是接受光刺激的部位,弯 曲部位是_____________ 达尔文的向光性实验 结果分析 实验过程图解 促进生长 尖端 尖端下面一段 某种物 质 向下 2.生长素的产生、运输: (1)生长素的产生。 主要合成部位:___________________________。 (2)生长素的运输。 ①方式:_________。 ②方向: 幼嫩的芽、叶和发育中的种子 主动运输 与植物茎方向相垂直 的运输(如单侧光照使 生长素由____