(人教版四下)用平移解决面积问题技朮分析.pptVIP

图形的运动（二） 人教版小学数学四年级下册 一、请你说说每个图形的面积是多少。 二、探索新知 这个图形的面积是多少？ 数方格 平移 平移 平移 割--平移—补 不规则图形 规则图形 转化 面积不变 回顾一下这道题，我们利用了哪种运动方式，使图形 发生了怎样的变化，从而求出了不规则图形的面积？ 割 补 法 割补法是计算平面几何图形面积的推导方法，也是一种思考方法。在面积和体积学习中，都有着广泛的应用。 　　割补法是指：把一个图形的某一部分割下来，填补在图形的另一部分，在原来面积不变的情况下，使其转化为已经掌握的旧的图形，以利于计算公式的推导和运用。平行四边形通过割补可转化为长方形（或正方形），梯形通过割补可转化为平行四边形，圆通过割补可转化为近似长方形等等。 ( ) ( ) ( ) ( ) 三、知识运用 1. 涂色部分占整个图形的几分之几？ 1 3 ( ) ( ) 1 2 3 1 这些都是不规则图 形，怎么想呢？ 可以用图形运动 的知识试一试。 60 40 10 10 单位：米 3、求下图中阴影部分的面积。 60 40 10 10 单位：米 60 40 10 10 单位：米 60 40 10 10 单位：米 60 40 10 10 单位：米 60 40 10 10 单位：米 60 40 10 10 单位：米 60 40 10 10 50 30 50 ×30＝1500(平方米) 单位：米 4、比较下面两个草坪的面积的大小（单位：米） 4 8 1 4 8 1 比较下面两个草坪的面积的大小（单位：米） 4 8 1 4 8 1 比较下面两个草坪的面积的大小（单位：米） 4 8 1 4 8 1 比较下面两个草坪的面积的大小（单位：米） 4 8 1 4 8 1 比较下面两个草坪的面积的大小（单位：米） 4 8 1 4 8 1 比较下面两个草坪的面积的大小（单位：米） 4 8 1 4 8 1 比较下面两个草坪的面积的大小（单位：米） 4 8 1 4 8 1 比较下面两个草坪的面积的大小（单位：米） 4 8 1 4 8 1 比较下面两个草坪的面积的大小（单位：米） 4 8 1 4 8 1 比较下面两个草坪的面积的大小（单位：米） 4 8 1 4 8 1 比较下面两个草坪的面积的大小（单位：米） 4 8 1 4 8 1 比较下面两个草坪的面积的大小（单位：米） 4 8 1 4 8 1