(上课)《寡人之于国也》复习课件技朮分析.ppt

1、下列有关“以”的意义和用法不同于其他三项的是 A．树之以桑 B．以五十步笑百步 C．请以战喻 D．以天下之美为尽在己 下列画线字解释正确的一项是 A．河内凶（有战乱） B．邻国之民不加（增加）少 C．填然鼓之（代词，代“鼓”） D．弃甲曳 （拖着）兵而走 下面画线字意义不同的一组是 A．涂有饿殍而不知发 春心莫共花争发 B．弃甲曳兵而走 斩木为兵 C．或五十步而后止 人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山 D．是亦走也 是使民养生丧死无憾也 对下列各句中“之”的分类正确的一项是 ①斯天下之民至焉 ②鸡豚狗彘之畜 ③树之以桑 ④未之有也 ⑤邻国之民不加少 A．①②⑤/ ③/ ④ B．①③⑤/ ②/ ④ C．①②④/ ③⑤ D． ①②⑤/ ③④ 高考链接 2014山东）五亩之宅，___________，五十者可以衣帛矣 。 （2013年天津卷） 七十者衣帛食肉， ，然而不王者，未之有也。 （2013年湖北卷）谨庠序之教， ，颁白者不负戴于道路矣。 * 孟子名言 1、不以规矩，不成方圆。 2、权，然后知轻重；度，然后知长短。 3、生于忧患而死于安乐也。 4、仁者无敌。 5、君仁，莫不仁；君义，莫不义；君正，莫不正。? 6、乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。? 7、鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也，义亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。 8、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 9、得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之，多助之至，天下顺之。? 10、天时不如地利，地利不如人和。 11、贤者在位，能者在职。 12、尊贤使能，俊杰在位。 13、民为贵，社稷次之，君为轻。? 14、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。 16、故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其心，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。? 17、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 18、不挟长，不挟贵，不挟兄弟而友。 19、贤者以其昭昭使人昭昭，今以其昏昏使人昭昭。 20、君子有三乐，父母俱在，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。 21、不耻不若人，何若人有 22、穷则独善其身，达则兼济天下。 23、说诗者，不以文害辞，不以辞害志。以意逆志，是为得之。 （解说诗的人，不要拘于文字而误解词句，也不要拘于词句而误解原意。用自己切身的体会去推测作者的本意，这就对了。 ） 24、尽信《书》，不如无《书》。 历代帝王对孟子的追封追谥 朝代? ?? ?? ??? 年代? ?? ?? ?? ?? ? 帝王? ?? ?? ?封谥 宋朝 元丰六年（1083年） 宋神宗 邹国公 元朝 至顺元年（1330年） 元文宗 邹国亚圣公 《寡人之于国也》 制作：李文章 一、第一段 1、字词句重点： 凶、河东、河内 、无如、 寡人之于国也 则移其民于河东，移其粟于河内 寡人之于国也（无如寡人之用心者） 察邻国之政（邻国之民不加少） 于 之 译文：梁惠王说：“我对于国家，（总算）尽了心啦。河内遇到饥荒，就把那里的老百姓迁移到河东去，把河东的粮食转移到河内；河东遇到饥荒也是这样。考察邻国的政治，没有像我（这样用心的）。邻国的百姓没有更减少，我的百姓没有更增多，这是为什么呢？” 第二、三自然段 1、注音：王好（hào）战 弃甲曳（ yè ）兵 2、重点字词： 填然鼓之 。 弃甲曳兵而走。 或百步而走，或五十步而后止。 直不百步耳，是亦走也。 请以战喻 以五十步笑何如 以 1、或……或…… 译为“有的……有的……” 2、直……耳 译为“只……罢了。” 兵 1、非我也，兵也 《寡人之于国也》 （兵器）