“错过”作文导写技朮分析.pptVIP

问题分析 一、题目、字数 1.没题目，扣2分； 2.字数不够（2010年广东高考语文作文评分标准 ） ①800字以上，结构不完整，最高不超过40分。 ②600字以上但不足800字的，结构完整，按每50字1分的标准扣分；结构不完整，35以下评分。 ③500字以上但不足600字的，结构完整，30以下评分；结构不完整，25以下评分。 ④不足500字的，20以下评分。 审题立意 1.对题目理解停留在表面 亲人家人去世错过见最后一面； 朋友离去错过道别； 与朋友产生误会错过道歉； 错过跟暗恋的女孩表白； 错过与某个女孩/男孩在一起； 错过了学习知识，浪费了时间； 错过了某场考试； 错过了与朋友考同一所学校。 2.对题目理解完全错了 错过了健全的身体，错过了双腿 （张海迪、郑智化） 错过了偷看，换来诚实 2.偷换概念： 错过——选择错，侧重写选择 错过——浪费时间 错过——失去《失去是一种珍惜》 错过——错过机会，侧重写机会/时机/机遇 3.泛泛而谈，没有集中的中心主题 4.文体上 写议论文论点不明确，分论点体现不出话题 ；例子间没有衔接，体现不出议论文的结构。 写记叙文，写得平淡无奇；没有点题。 （写记叙文要多注意点题，可在首尾通过议论点题，可在文中通过议论或文中人物的对话、心理描写点题，而结尾的议论点题一般是必不可少的。 ） 中心论点：不要错过我们的目标 分论点：不要错过学习的机会 不要错过善良的本性 不要错过守诚信的习惯 题目：善待错过 中心论点：我们要善待过错 分论点：错过并不可怕，可怕的是一蹶不振 （工业革命） 错过并不等于失去一切 （苏洵读书） 错过并不是都是不好的（错过搭公车） 结论：错过是宝贵的财富，我们要善待错过 “错过” ? 错过也是一种美。 豁达、积极地看待错过 ? 错过也是一种收获 从错过中汲取经验，不要再错过就行 ? 错过了太阳，还有月亮 错过成就你的另一番人生 ? 有所错过，就会有所成就 也可写为什么错过，错过了些什么，错过后有哪些思考，错过后又该怎样等等 记叙文 鱼并不是每次都很大 小时候，我很爱钓鱼。喜欢蹲在河边的苇丛里，一手持竿，一手拨弄着淤摊上的螺壳，虽说心有二用，但若有鱼贪馋上了钩，我可是从来没错过，顺手一提钓竿，活泼乱跳的鱼就乖乖上来了。 然而有一回我倒几乎失败了。那也是一个晴空万里的夏日，太阳晒得河水微微震颤，泛出鳞光。我跟往常一样，提了钓竿和鱼饵，在河滩的芦苇里蹲了下来。 河水碧粼粼的，平静得如同一块大理石。岸边的芦苇又高又密，丝毫不透一点儿风，这样闷热的天气，我已大汗淋漓。 但此刻我的心情却是极端的好，想到即将上钩的大鱼，我就禁不住想咧开嘴大笑。今天姥姥让我们几个孩子钓鱼，看谁钓的最大，最厉害的垂钓者将被邀请到姥姥家去吃一桌“全鱼宴”。我静静地蹲在岸边，暗想，这样千载难逢的机会我可不能错过。 ? 蹲得累了，我不得不站了起来，望着平静的河面，望着对岸随风微微点头的芦苇，我竟有些飘飘然，似乎我已经是一个胜利者，趾高气昂地接受奖励去了。 转眼一想，现在高兴似为时过早，若因为兴奋而错过了大鱼，岂不是连奖励也错过了？念及此，我什么也不管了，端坐下来，一心注意着浮子的动静。 半晌，鱼儿终于耐不住诱惑，有一个贪吃的上了钩，就在浮子沉到最底时，我猛一提钓竿，哈，果然一条鱼儿挂在上面乱跳。取下鱼儿，我忽然记起我没带篓子，转念一想，姥姥只要大鱼，这鱼儿未必就是最大的，于是顺手一抛，欢快的鱼儿又回到了水里。 …… 我渐渐焦急起来，后来的鱼儿竟没有一条比第一条大，我坐在泥滩上，觉得浑身发热，地底的热气透过屁股不断袭来。抬头望望天空，猛然发现，太阳已渐渐西沉。我丧气地收起渔具，蹒跚着回去。 那次，我什么也没钓到，自然没吃得上“全鱼宴”，但后来我渐渐认识到到，我表面上什么都没错过，但实际上却错过了很多东西。 生活也和钓鱼一样，每一次你取得成就，你都会觉得不足，仍有更大的渴望，但别忘了，暂且收下这次的成就，因为错过了这次，你连下次的成本也没有了，所以生活其实是一连串的珠子，一颗都不能错过。生活的路是一步步走来的，正如拾起一粒粒的珠子，错过了任何一颗都将影响你的后一颗珠子。记住，鱼并不是每次都很大。? 议论文 错过后的美丽 梅花错过了与春天的温馨约会后，毅然选择在凛冽的寒风中开放，于是就有了在冰天雪地里一株灿然开放的梅花的孤高身影。导航灯错过了与白天的相聚时光，依然选择在黑夜中释放它的光芒，于是就有了在狂风暴雨的黑夜里蓦然出现