《登高》课件技朮分析.ppt

学习目标： 　朗读、背诵《登高》、《秋兴》 　通过“秋”意象把握作者的情感 　赏析情景交融的艺术特点，感受诗人深沉的苦痛与忧思。 作者简介 写作背景 　　这首诗写于大历二年（767年）秋，当时诗人住在夔州。这年的重阳节，杜甫约他的一个远亲吴郎饮酒，不想吴郎因事未来。杜甫感慨万端，独自登高，写下了这首即景伤怀的七律。 　　夔州位于长江之滨，瞿塘峡口，以水急、风大、多猿著称。当时的杜甫，已经历了安史之乱、蜀内叛乱（剑南兵马使徐知道发动的叛乱），并相继失去了好友李白、高适和严武。时代的苦难，家道的艰辛，个人的多病和壮志未酬，再加上好友的辞世－－所有这些，像浓云似的压在他的心头，他是为了排遣郁闷而抱病登台的。 感受诗人的内心世界： 秋兴八首（其一） 玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。 江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。 丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。 寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。 秋兴八首（其一）写作背景 　　公元759年，杜甫为避“安史之乱”，携妻儿由陕入川，寓居成都，依靠四川节度使严武等亲友的接济维持生活。765年四月，严武病逝，杜甫失去依凭，离开成都，辗转了夔州（今四川奉节），住了两年左右的时间。《秋兴》即是他旅居夔州时写下的组诗， 本诗是第一首。 　　杜甫出生在一个世代“奉儒守官”的家庭，自小所受的教育与熏陶，使他对国家命运与民生疾苦非常关注。在流寓四川的年月里，