中等职业学校专业教学标准编写说明详解.doc

中等职业学校会计专业教学标准（试行） 一、专业名称（专业代码） （）二、入学要求 初中毕业生或具有同等学力者三、基本学制 3年 四、培养目标五、职业范围六、人才规格本专业应具有以下职业素养专业知识和技能1.具有良好的职业道德能自觉遵守行业法规规范和企业规章制度专业知识和技能—企业会计 1.能够从事企业收银服务工作。 2.能够从事小型制造企业成本核算工作。 3.能够从事小型商品流通企业会计核算工作。 4.能够从事小型服务业企业会计核算工作。 专业（技能）方向—会计服务 1.能够从事企业财经文员工作。 2.能够从事小企业统计信息整理和申报工作。 3.能够代理小企业会计事务。 4.能够办理采购招标代理事务。 5.能够撰写一般商务文案和会计基本文书。 七、主要接续专业 高职：会计电算化财务管理会计与审计 本科：八、课程结构 九、课程设置及要求本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。 （一）公共基础课 主要教学内容和要求 参考学时 职业生涯规划 依据《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》开设，并与专业实际和行业实际发展密切结合 32 职业道德与法律 依据《中等职业学校职业道德和法律教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展密切结合 32 经济政治与社会 依据《中等职业学校经济政治与社会教学大纲》开设，并与专业实际和行业发张密切结合 32 哲学与人生 依据《中等职业学校哲学与人生教学大纲》开设，并与专业实际和行业发张密切结合 32 语文 依据《中等职业学校语文教学大纲》开设，并与专业实际和行业发张密切结合 144 数学 依据《中等职业学校数学教学大纲》开设，并与专业实际和行业发张密切结合 144 英语 依据《中等职业学校英语教学大纲》开设，并与专业实际和行业发张密切结合 144 计算机应用基础 依据《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》开设，并与专业实际和行业发张密切结合 144 体育与健康 依据《中等职业学校体育与健康教学大纲》开设，并与专业实际和行业发张密切结合 180 公共艺术 依据《中等职业学校公共艺术教学大纲》开设，并与专业实际和行业发张密切结合 36 历史 依据《中等职业学校历史教学大纲》开设，并与专业实际和行业发张密切结合 36 （二）专业技能课 主要教学内容和要求 参考学时 会计基本职能 掌握点钞、中英文录入、数字录入与数字书写的基本方法；能熟练运用单指、多指技法点钞；能熟练操作计算机英文和数字键盘；会正确填写支票、发票等开票日期及大小写金额；会正确登记账簿数字 72 会计基础 了解会计工作职责要求，熟悉会计核算工作程序；领会会计核算对象、会计核算方法体系和会计基础工作规范要求；会填制与审核原始凭证；会运用借贷记账法填制企业主要经济业务记账凭证；会登记主要会计账簿；会编制简单资产负债表和利润表 108 出纳实务 了解企业出纳员岗位设置及其工作职责与任务；理解现金及银行结算制度要求；会办理库存现金、银行存款收付与盘点业务；会填制常用的现金结算和银行结算单据；会登记现金日记账和银行存款日记账 54 企业会计实务 了解企业会计岗位设置及其工作职责与任务；理解企业会计事项的确认、计量和计算方法；会填制和审核典型经济业务的原始凭证；会填制小企业经济业务记账凭证；会登记总账及其所属明细账；会编制资产负债表和利润表 162 税务计算与缴纳 了解企业现行税费体系与基本法律规定；会办理小企业增值税、消费税、营业税、企业所得随、个人所得税等税种的计算、申报和缴纳 72 财经法规与会计职业道德 了解会计工作法律法规、制度与职业道德体系；熟悉会计从业资格对财经法规与职业道德的基本要求格对；能够识记、理解和辨析会计法律法规、支付结算法律制度、税收征管法律法规等主要条款内容 72 会计电算化 了解企业会计电算化实施与工作规范；了解小企业主要会计电算化软件及主要功能模块；会计施会计账套管理出事工作；能熟练运用总账、报表、工资、固定资产等基本功能模块核算小企业日常经济业务 108 会计实务操作 认真执行财政部颁布《《小企业会计准则》》和现行税法，独立或分岗完成一家小型制造企业某会计期间经济业务的模拟训练，初步接触企业经济业务会计核算全国产，包括建账、填制和审核原始凭证、填制和审核记账凭证、登记会计账簿、对账与结账、编制会计报表、整理会计档案等 72 2.专业（技能）方向课 （1）企业会计 序号 课程名称 主要教学内容和要求 参考学时 成本业务核算 依据《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》开设，并与专业实际和行业实际发展密切结合 72 商品流通企业会计 依据《中等职业学校职业道德和法律教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展密切结合 36 服务业企业会计 依据《中等