主题班会-责任感要点.ppt

共建良好班风 责任篇 洪战辉 2005年度感动中国十大人物之一 他是怀化学院的一个大学生，二十几岁的他因为把十几岁的妹妹带在身边而引起了人们的关注…… 请带着这些问题观看片段： 1.面对这么多的困难，洪战辉没有选择逃避，是什么使他坚持下去？ 2. 他与母亲的不同之处在哪里？ 几年前，美国著名心理学博士艾尔森对世界100名各个领域中杰出人士做了问卷调查，结果让他十分惊讶———其中61名杰出人士承认，他们所从事的职业，并不是他们内心最喜欢做的，至少不是他们心目中最理想的。 　　 苏珊的例子给了我们启示： 苏珊出身于音乐世家，从小就受到了很好的音乐启蒙教育，她非常喜欢音乐，期望自己的一生能够驰骋在音乐的广阔天地，但她阴差阳错地考进了大学的工商管理系…… 一向认真的她，尽管不喜欢这一专业，可还是学得格外刻苦 ，毕业时被保送到美国麻省理工学院，攻读当时许多学生可望而不可及的MBA，后来，她又以优异的成绩拿到了经济管理专业的博士学位……  如今她已是美国证券业界的风云人物，在被调查时依然心存遗憾地说：“老实说，至今为止，我仍不喜欢自己所从事的工作。如果能够让我重新选择，我会毫不犹豫地选择音乐。但我知道那只能是一个美好的‘假如’了，我只能把手头的工作做好……”  苏珊十分明确地回答：“因为我在那个位置上，那里有我应尽的职责，我必须认真对待。”“不管喜欢不喜欢，那都是我自己必须面对的，都没有理由草草应付，都必须尽心尽力，尽职尽责，那不仅是对工作负责，也是对自己负责。有责任感可以创造奇迹。” 对许多杰出人士的调查说明，只要有高度的责任感，即使在自己并非最喜欢和最理想的工作岗位上，也可以创造出非凡的奇迹 ！ 因为身边有着热心、负责的人，所以我们班才能形成良好氛围，秩序井然！ 廖益菲:勤勤恳恳为班级墙报文化建设出力; 肖茜：勤劳，尽责督促同学们打扫卫生，使我们拥有清洁干净的环境； 刘超宇：督促眼保健操,尽职； 陈燕君：宿舍管理上有方法,503被评为文明宿舍; 李玉钏、周倩敏：天天带领我们早读； 还有哪些同学有责任心的…… 调查问卷 问题一:教室里的角落里堆着一些废纸，在风中轻轻地打着圈，散落的范围越来越大，你会怎么做？ 3. 走上前去，把废纸扔进垃圾桶。（31人） 问题二：每逢大清洁，你以什么态度对待你的职责？ 1．认真对待，尽量做到最好,对得起自己。(39人) 问题三：你痛恨不负责任的现象吗？ 痛恨（47人） 问题五：你交朋友时，会考虑什么因素？会考虑他/她是否有责任感吗？ 会（ 28人，约30％） 不会（ 6人 ）无所谓（ 24人 ） 有责任心的人，是受人尊重、信任的；然而，在我们的身边，存在着许多不负责的现象： 现象一： 乱扔垃圾；或丢垃圾不准也不重新捡起； 现象二： 对待自己打扫卫生的职责，敷衍了事（19人,约20％)，甚至能溜就溜（2人，约3.3%) 现象三： 晚修说话，影响他人学习； 现象四： 不遵守午睡、晚睡作息时间，忘我地聊天，影响他人休息； 现象五： 浪费水，没有关紧水龙头； 现象六： 对班集体的事情不闻不问； 现象七： 个别科代表收发作业马虎； 现象八： 粗心大意，导致宿舍扣分。 请看： 给饺子打针！ 春节，是万家团圆的日子！ 离家千里的游子，都会不辞辛劳地回家团聚！ 故事的主角，就是千万游子之一的母亲。 可怜天下父母心！ 还有难以胜数的教育资源： 校园、课室、书桌、课本…… 各种文具…… 教辅资料，网络资源…… 老师的悉心教导与关怀…… 老师每份作业、每处错误的批改…… 工友勤劳负责的劳动…… 国家、政府、学校的各种投入…… 多少人在为我们的成长而付出！ 我们应该从哪些方面培养自己的责任心呢？ 给同学们的一些建议 请培养以下习惯： A.自己的事情自己做； B. 经常在家庭和学校中承担具体责任; C. 为他人服务； D.要学会反省； E.正确面对过失，勇于承担责任的习惯； F.遵守社会道德公约，有社会责任感。 每个人都具有高度责任感，一班会是怎么样子？ 一切井然有序 窗明几净，环境舒适 上课专注，师生同乐 自修安静，效率保证 每朵花都在不断地绽放，散发芳香！ 作业 请算一算你每年花家里多少钱？ 占家庭收入的多少？ 请完成责任感心理测试 既然接受着这么多的关怀与帮助， 我们就应该承担起对社会、对家庭、 对自己的责任！ 播种思想， 收获行动播种行动， 收获习惯播种习惯， 收获性格播种性格， 收获命运 设想： * * * * * * * 之 责任感，是人对自身和社会的一种义务与职责的清醒认知，始于人对实现自身价值的高度认识，起于人对人类群体的情同手足，见于人对外部世界的抱负使命。 洪战辉的责任感，让我们看到了人性中的美好，让我