大学生社会主义核心价值观培育与践行要点分析.pptVIP

* * * （三）发展社会主义市场经济的需要 国家审计署统计: 法治 诚信 如何克服市场经济缺点？ 社会主义核心价值观的重要内容 总GDP 因信用缺失、经济秩序混乱造成的无效成本已经占10％-20％， 直接和间接经济损失每年高达5855亿元 国家工商总局统计： 1290家国有 控股企业 1290家国有控股企业中68％的企业财务报表存在严重不实，违纪金额超过1000亿元 诚信何在 ？ 深刻领会“三个倡导”的科学内涵 三个倡导 （一）国家层面——富强、民主、文明、和谐 实现社会主义现代化 建设社会主义现代化国家 18万吨散货船﹃富强中国﹄轮 珍惜手中的选票 （一）国家层面——富强、民主、文明、和谐 是中国特色社会主义的本质属性 社会和谐 强国文化 （一）国家层面——富强、民主、文明、和谐 （二）社会层面——自由、平等、公正、法治 自由 在当代中国， 自由的根本要求： 代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。 ——《共产党宣言》 保障人身权 保障财产权 基本政治权利 党的十八大报告 保证人民依法享有广泛权利和自由 平等 克服特权思想，要解决思想问题，也要解决制度问题。公民在法律和制度面前人人平等，党员在党章和党纪面前人人平等。 法律面前人人平等 城乡平等 男女平等 更多平等…… 党的十八大报告 把平等问题摆在非常重要的位置，共有17处之多。不仅在价值观层面强调平等，而且还提出了涉及各个方面的平等要求。 （二）社会层面——自由、平等、公正、法治 公正 公平正义是社会主义国家制度的首要价值……推进社会公平正义就是政府的良心。 较为全面的 公平思想体系 竞争公平 教育公平 分配公平 分配公平 教育公平 （二）社会层面——自由、平等、公正、法治 法治 法治精神 党的十八大报告 深入开展法制宣传教育弘扬社会主义法治精神树立社会主义法治理念 （二）社会层面——自由、平等、公正、法治 （三）个人层面——爱国、敬业、诚信、友善 周君岂能无爱国哉 ——《战国策·西周策》 欲使亲民如子，爱国如家 ——《汉纪》 天下之本在国，国之本在家 ——《孟子》 在当代中国，爱国主义主要表现为： 爱国 增强职业道德，提高业务技能 弘扬敬业价值 敬业 （三）个人层面——爱国、敬业、诚信、友善 敬业 爱国 著诚去伪，礼之经也 ——《礼记·乐记》 自古皆有死，民无信不立 ——孔子 诚信者，天下之结也 ——墨子 政务诚信 商务诚信 社会诚信 司法公信 诚信 （三）个人层面——爱国、敬业、诚信、友善 诚信 对外走 和平发展道路 对内走 和谐发展道路 和平崛起 友善 共建社会主义和谐社会 （三）个人层面——爱国、敬业、诚信、友善 友善 友善 共建社会主义和谐社会 云南省高校加强大学生社会主义 核心价值观教育的具体举措 如何践行社会主义核心价值观 深刻领会社会主义核心价值体系 积极响应 “三个倡导” 提炼当代 大学生核心价值观 爱党爱国立身做人 勤学善思立志成才 历练本领立业为民 （一）深刻领会社会主义核心价值体系 党的十八大报告 中国特色社会主义事业是面向未来的事业，需要一代又一代有志青年接续奋斗……广大青年要积极响应党的号召，树立正确的世界观、人生观、价值观，永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族…… 社会主义核心价值体系 （二）积极响应“三个倡导” 爱国 诚信 友善 敬业 坚定理想信念，增长知识本领，锤炼品德意志，矢志奋斗拼搏，在人生的广阔舞台上充分发挥聪明才智、尽情展现人生价值，让青春在为党和人民建功立业中焕发出绚丽光彩。 ——胡锦涛 （三）提炼出简明扼要的当代大学生核心价值观 当代大学生核心价值观 中共云南省委宣传部、省委高校工委 大学生核心价值观，就是大学生思想深处最重要、最核心、最稳定的价值观念，是大学生区分是非、善恶、美丑、好坏、荣辱的根本标准。 当代大学生核心价值观，体现着当代大学生的主流意识，是构成社会主义核心价值体系丰富内涵的重要部分。 传统与现代交汇 东方与西方兼容 高尚与世俗同在 利他与利己并存 当代大学生的价值取向 少数大学生在思想政治方面还表现出了一些值得关注和重视的情况 如何践行当代大学生核心价值观 在思想上 认同 在实践中 践行 在践行中 成才 （四）在践行当代大学生核心价值观中成长成才 在思想上认同 …… 在实践中践行 实践出真知 融入学习，在学习中思考和深化； 融入生活，在生活中体验和养成； 融入实践，在实践中体悟和升华。 在践行中成长成才 现实 理想 自我价值 社会