高三化学苯教案.docVIP

苯教案 设计理念：运用启发探究法，把演示实验、学生实验、苯的性质和结构的知识、苯分子结构假说的提出和证实串联起来，按科学发现基本过程的顺序进行教学，使学生认识科学探索的基本过程。 　　教材说明：本节课选自人民教育出版社第二册第五章第五节第一课时《苯》 　　教学目标：1.掌握苯的结构式和苯溴代的化学性质； 　　　　　　　2.启发学生认识科学探索的基本过程； 　　　　　　　3.激发兴趣、培养分析、探索能力； 　　　　　　　4.学习科学家的优秀品质和科学态度。 　　教学手段：多媒体教学 　　教学方法：探究法 　　教学过程： 　　师：今天我们开始探讨一类新的烃。首先看以下化学史资料。 　　投影： 　　1.19世纪30年代，欧洲经历空前技术革命，煤炭工业蒸蒸日上。 　　2.煤焦油造成严重污染，要想变废为宝，必须对煤焦油进行分离提纯。 　　3.煤焦油焦臭黑粘，化学家们忍受着烧烤熏蒸，辛苦工作在炉塔旁。 　　4.1825年6月16日，法拉第向伦敦皇家学会报告，发现了一种新的碳氢化合物。 　　5.日拉尔等化学家又测定该烃化学式为C6H6，这种烃我们今天称它为苯。 　　师：本节课我们研究苯。 　　【板书】第七节 苯 芳香烃 　　师：让我们直观地观察它，看一看，闻一闻，应该怎么闻？然后动手做以下实验。 　　实验：向试管中加入1mL水，再加