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桂林航天工业学院
实验报告
课程名称 电视传输网络技术
开课学期 2013—2014第一学期
实 验 室 实训楼601
班 级 电子信息工程技术二班
姓 名 曹静
实验名称 电视传输网络技术实验
桂林航天工业学院学生实验报告
课程名称 电视传输网络技术 实验项目名称 有线电视网络设备认识 开课系(部)及实验室 电子工程系 南综基站 实验日期 2013年10月9日 学生姓名 曹静 学号 31 专业班级 电子信工程技术
二班 指导教师 陈磊 实验成绩 □优秀□良好□中□及格□不及格 实验方法 □有创新 □有改进 □合理 □有缺陷 数据处理 □数据可靠 □计算有误 □无数据 □不合理 分析过程 □正确 □假设条件不严格 □有误 实验结果 □正确 □部分正确 □ 错误 文字表述 □简明通顺 □重复冗长 □逻辑性差 □有语病 实验态度 □严谨认真 □循规蹈矩 □ 敷衍应付 教师签名 指导教师: 年 月 日 实验目的和要求
1、对有线电视网络传输有基本认识和概念,包括一些设备的名称、功能、使用方法及注意事项等;
2、熟悉有线电视系统前端基本组成单元的功能及作用;
3、掌握有线电视系统的基本设计方法。
实验内容和原理
1、首先我们一起参观了有线电视前端机房,了解了涉及的设备。
2、用自动测量仪测量记录南区的一些必要数据,包括各楼栋间的距离、楼高、楼宽、每栋楼用户数等。
主要仪器设备
天线放大器、频道放大器、频道变换器、信号处理器、调制器、导频信号发生器、混合器、测量小推车
四、实验记录与处理
有线电视前端设备
如图:
2.南校区用户平面分析简图
3.学校南宿舍区用户统计表
楼栋 住户数 楼栋 住户数 楼栋 住户数 楼栋 住户数 楼栋 住户数 1栋 12户 4栋 24户 7栋 12户 新一 10户 右一 10户 2栋 12户 5栋 24户 8栋 12户 新二 10户 学生公寓 144户 3栋 12户 6栋 24户 9栋 16户 新三 10户 总计 332户
实验结果及分析
通过本次实验,我逐渐对有线电视网络传输有了一些基本的认识和概念,明白了一些设备的名称、功能、使用方法及注意事项等。通过实地参观与实验,实际跟理论相结合,我对有线电视网络系统有了更深的认识。
桂林航天工业学院学生实验报告
课程名称 电视网络传输技术 实验项目名称 卫星电视接收调试 开课系(部)及实验室 电子工程系 实训楼601 实验日期 2013年10月16日 学生姓名 曹静 学号 31 专业班级 电子信息工程技术
二班 指导教师 陈磊 实验成绩 □优秀□良好□中□及格□不及格 实验方法 □有创新 □有改进 □合理 □有缺陷 数据处理 □数据可靠 □计算有误 □无数据 □不合理 分析过程 □正确 □假设条件不严格 □有误 实验结果 □正确 □部分正确 □ 错误 文字表述 □简明通顺 □重复冗长 □逻辑性差 □有语病 实验态度 □严谨认真 □循规蹈矩 □ 敷衍应付 教师签名 指导教师: 年 月 日 实验目的和要求
1、了解接收卫星电视的具体方法。
2、学会使用接收机,并掌握天线的调整方法。
3、利用卫星电视接收系统实现接收中星9号卫星的信号。
实验内容和原理
1、接收天线的组成与工作原理
天线是收集和处理远处的卫星发出的高频电磁波信号的装置。它的通信器件主要包括反射器、馈源、高频头和馈线。天线是无线电波的输入端口。机械部件主要包括馈机械部件主要包括馈机械部件主要包括馈机械部件主要包括馈源支撑杆、俯仰角调整机构、方位转动机构和底座等。
方位角的计算
从接收点到卫星的视线在接收点的水平面上有一条正投影线,从接收点的正北方向开始,顺时针方向至这条正投影线的角度就是方位角,顺时针方向至这条正投影线的角度就是方位角,实际使用时应考虑当地磁偏角数值。计算结果方位角负值为南偏角。计算结果方
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