用发展的观点看问题(课件)详解.ppt

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用发展的观点看问题 温故知新 独立自学:(p64——65) 1.为什么说事物发展的前途是光明的?(为什么新事物必然代替旧事物?) 2.为什么事物发展的道路是曲折的? 3.我们应该怎样看待事物前进的、上升的,而道路是曲折的、迂回的? 探究活动一: 佛家有一部《百喻经》,其中讲了一个寓言:有一个人饿了,狼吞虎咽地吃了一个饼子,觉得没饱,又吃了一个,一连吃了六个,还是没饱。于是拿起第七个饼子吃。吃到一半,饱了。他非常后悔,一面打自己嘴巴,一面说:“如果早知道这半个饼就能吃饱,只吃这半个就行了,前面吃的六个不是浪费了吗?” 探究活动二:自主思考 发展是事物的前进和上升。 质变分为前进的、上升的和倒退的、下降的两方面 事物的发展最终是通过质变实现的,没有质变就没有发展,质变是一种根本性质的变化,只有上升前进的质变才能叫做发展。 结论:只有前进的上升的质变才是发展。 用发展的观点看问题 某厂是一个国有企业,同众多的国有企业一样,一方面有质量技术优势,另一方面存在严重的社会负担,企业出现严重亏损。新班子上任后,他们进行一系列改革。一是进行市场调研,收集国内外市场信息,调整产品的结构,同时加大科研投入,加速新产品的开发,做到生产一代、开发一代、跟踪一代。二是狠抓营销,实施名牌战略,建立销售网络,最大限度地提高产品的市场占有率。三是加强企业的内部管理,精简管理人员,扩大营销队伍,他们还借鉴了外地模拟市场核算的经验,使生产成本逐年下降。在全厂职工的共同努力下,该厂利税连续多年以50%以上的速度发展。在此基础上,他们开始了资本运营,先后在全国其他地区和国外办厂,还进行了股份制改造,逐渐形成了一个跨地区、跨行业、跨所有制和跨国经营的大型企业集团。 请问该厂是怎样坚持唯物辩证法的发展观的? (1)事物是变化发展的。发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。要求我们用发展的观点看问题。该厂进行了一系列的改革,进行资本运营和股份制改造等,在全厂职工的共同努力下,该厂利税连续多年以50%以上的速度发展。体现了发展的实质。 (3)事物的发展是量变和质变的统一。量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果要求我们要重视量的积累,抓住时机,促成飞跃。 该厂进行了一系列的改革,在此基础上抓住时机进行资本运营和股份制改造,逐渐形成了一个跨地区、跨行业、跨所有制和跨国经营的大型企业集团,实现质的飞跃。 (4)事物的变化发展是前进的,道路是曲折的。要求我们对未来充满信心,做好充分的思想准备,克服困难。该厂在企业出现严重亏损这样的困境面前没有等、靠、要,而是积极改革,努力摆脱困境,迅速走上发展的道路。 欣赏歌曲 体味哲理 用发展的观点看问题 二、做好量变的准备,促进事物的质变。(事物发展的状态) 1、结合寓言故事,谈一谈什么是量变,什么是质变? 2、寓言中这个人真傻,结合量变与质变的辩证关系原理谈一谈这个人傻在哪儿了? 3、量变与质变辩证关系原理 对我们想问题办事情有什么指导意义? 量变是指事物数量的增减和场所的变更,是一种渐进的、不显著的变化。 质变是指事物根本性质的变化,是事物由一种质态向另一种质态的飞跃,是一种根本的、显著的变化。   在量变阶段,事物的根本性质没有改变,仍然是这个事物; 而质变则是事物根本性质的改变,是由一种性质的事物向另一种性质的事物的根本转变。 (统一、相持、平衡、静止等) (是统一物的分解、是平衡、静止的破坏等) 2、做好量变的准备 促进事物的质变(事物发展的状态) 知识拓展: 量变有两种情形: 一、是数量增减 二、是场所的变更:就是数量不变,内部结构 次序发生变化。例如:田忌赛马、经济结构调整 判断量变与质变的根本标志: 讨 论 质变一定是发展吗? 回忆:发展的实质 运动变化 量变 质变 两种状态 前进的、上升的——发展 倒退的、下降的 ——统一、相持、平衡、静止等 结论:事物的发展要以量变为基础, 最终通过质变实现的。 水蒸气 水 ≥100oC <100oC  思考;水的物理性质的变化(由液态到气态),是不是突如其来的、凭空发生的?量变与质变有什么关系呢? 思考 量变 质变 水蒸气 水 (液体) (气体) 加 温 (1)量变是质变的前提和必要准备   事物的发展都是首先从量变开始的。没有量变作准备,就不会有质变发生。 (3)质变又为新的量变开辟道路,事物在新质基础上开始量变。事物是不断经过“量变—质变—新的量变—新的质变”永不停息地向前发展的 (2)质变是量变的必然结果。  事物的量变达到一定程度时,又必然会引起质变。 (1)假如只有量变而没有质变,事物会不会发

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