一、单选题
1.教育传播进入电子传播阶段是在9世纪末以后)
2.个人之间面对面的信息交流被称为()
3.大众传播基本上是信息的(单向流动)
4.被誉为“语言学之父”的是(索绪尔)
5.拉斯韦尔的“5W”模式最初是(文字模式)
6.提出“S-M-C-R”传播过程模式的学者是(贝罗)
7.传播过程中,在接收端将信号转换为符号叫做(信道译码)
8.关于符号叙述正确的是(符号是具体的)
9.聋哑人使用的手势语属于(象征性动作)
10.信息在传递中会损耗、变形的教育传播系统结构是(二步结构)
11.微笑不但表现在脸面上,还表现在眼睛上和全身肌肉的放松上,这是非语言符号的 (整体性)
12.从说服传播的长期效果来说,最终起决定作用的是(内容的说服力)
13.“老张的画很值钱”这一话语对于语言的误用在于(事实推论的混淆)
14.信息论的创始人是香农)
15.内涵意义是(往往带有情感上的爱憎)
16.计算机媒体属于(交互媒体)
17.人类最重要的传播工具是(语言)
18.传播过程中的译码又被称为()
19.计算机网络进入教育领域是在(20世纪90年代后期)
20.施拉姆关于传播的“雷达”功能的比喻是指(环境监测)
1.传播学“五个W”公式的创始人是(哈罗德·拉斯韦尔)
2.传播过程中,在接收端将符号转换为信息叫做(信宿
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