模块5底盘部分维护重点分析.doc

第53课时教案 课题 15-1 行车制动操纵机构检查与维护 课型 新 教时 1 教学 目标 知识目标：1．能理解制动系的结构 2. 会描述制动系各部件的功用 技能目标：会正确检查行车制动装置 教学 重点 制动系各部件的功用 正确检查行车制动装置 课前 准备 1．设备：整车、工作台 2．工具：车轮挡块、地板垫、座椅套、方向盘套、抹布若干 3. 资料：维修手册、本项目教案及课件 教学 难点 正确检查行车制动装置 探究目标 项目教学法在整车维护课程中的应用 教学模式 理实一体 教学 方法 任务驱动 教学环节时间分配 教学过程和内容 教师活动 学生活动 为保证驾驶安全，哪些装置必不可少？ 在行车时，当车辆前方有障碍物，该如何操作？ 进行讨论，引出制动系统。 任务一 行车制动操纵机构检查与维护 一、结构 主要构成有：操纵机构、真空助力器、制动总泵、制动分泵、制动液及管路等。 二、功用 行车制动操纵机构用于接受外力（驾驶员踩踏）驱动，由真空助力器辅助外力施加，由制动总泵将行车制动操纵机构的力转变为制动液压力，再通过制动管路传递到行车制动各个分泵，最终实现车轮制动。 三、重要性 行车制动操纵机构是驾驶员实施制动以及制动分泵响应制动的关键部件，在经过一段时间使用后，可能会出现制动性能下降，从而影响行车安全，为了保证安全，必须定期对其进行检查维护。 布置作业 提问 主导 思考、回答 理解、记录 计划 将全班学生分成若干小组，由组长带领，在各组长组织及教师引导下进行讨论，确定三项任务实施方案。 协调、引导 组内讨论 实施 以小组为单位，进行设备及工具的准备；每人按照任务具体步骤进行操作，并及时填写任务书。 将资讯阶段的相关知识结合实践讲解；操作注意事项可在操作过程中点拨强化；教师巡回指导，及时发现问题及时分析。 协调、引导 学生独立完成 检查评估 各小组选派一位代表汇报成果，并描述其工作过程，组员自评、互评及教师点评相结合。 协调、引导 展示、评价 总结、布置作业 1.完成一份实习报告 2.布置课后项目习题 主导 记录、归纳 板 书 设 计 教 后 札 记 第54课时教案 课题 15-1 行车制动操纵机构检查与维护 课型 新 教时 1 教学 目标 知识目标：1．能理解制动系的结构 2. 会描述制动系各部件的功用 技能目标：会正确检查行车制动装置 教学 重点 制动系各部件的功用 正确检查行车制动装置 课前 准备 1．设备：整车、工作台 2．工具：车轮挡块、地板垫、座椅套、方向盘套、抹布若干 3. 资料：维修手册、本项目教案及课件 教学 难点 正确检查行车制动装置 探究目标 项目教学法在整车维护课程中的应用 教学模式 理实一体 教学 方法 任务驱动 教学环节时间分配 教学过程和内容 教师活动 学生活动 任务一 行车制动操纵机构检查与维护 四、维护项目 1.检查制动踏板工作状态，有无异常噪声和松旷； 2.测量制动踏板的高度，是否符合标准规定； 3.测量制动踏板自由行程，是否符合标准规定； 4.测量制动踏板行程余量，是否符合标准规定； 5.检查真空助力器工作状况、真空功能和气密性是否良好。 制动踏板性能检查与维护 1（5) 检查制动液液位 2（10) 检查制动储液罐、制动管及接头有无泄漏 3（10) 检查机舱内的制动管的安装情况及有无扭结、磨损、腐蚀或其他损坏 4（5) 检查驻车制动器指示灯的工作情况 5（10) 检查并记录驻车制动器拉杆的行程 6（10) 检查制动器踏板工作时有无松旷和异响 7（10) 检查制动踏板踩下时的行程和感觉 8（10) 检查制动助力器的助力能力 9（10) 检查制动助力器的密封性 10（10) 检查并记录制动踏板的自由行程 11（10) 检查作业- 制动系统 - 检查并记录制动踏板的行程 布置作业 提问 主导 思考、回答 理解、记录 计划 将全班学生分成若干小组，由组长带领，在各组长组织及教师引导下进行讨论，确定三项任务实施方案。 协调、引导 组内讨论 实施 以小组为单位，进行设备及工具的准备；每人按照任务具体步骤进行操作，并及时填写任务书。 将资讯阶段的相关知识结合实践讲解；操作注意事项可在操作过程中点拨强化；教师巡回指导，及时发现问题及时分析。 协调、引导 学生独立完成 检查评估 各小组选派一位代表汇报成果，并描述其工作过程，组员自评、互评及教师点评相结合。 协调、引导 展示、评价 总结、布置作业 1.完成一份实习报告 2.布置课后项目习题 主导 记录、归纳 板 书 设 计 教 后 札 记