教学能手评选教育理论基础知识考试重点分析.doc

能手评选考试要点 1、了解教育学的发展历程，掌握教育发展的阶段及其特点。 发展历程：萌芽、独立形态、多元化发展（实验教育学、 文化教育学、实用主义教育学、马克思主义教育学）、 新发展。《学记》(收入《礼记》)是中国也是是世界上第一部教育专著是近代第一教育著“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人” 《普通教育学》标志着规范教育学的建立，同时，被认为第一本现代教育学著作。斯宾塞的《教育论》提出了“最有价值的知识是科学”这一著名论断，重视实科教育，可以说是近代科学教育的先锋。 1939凯洛夫《教育学》被公认为世界上第一部马克思主义的教育学著作。我国杨贤以李浩吾化名出版《新教育大纲》(1930)是我国第一部马克思主义的教育学著作。 世界上最早颁布义务教育法的国家——德国。 2了解影响个体发展的基本因素，掌握青少年身心发展的规律与教育。 影响人身心发展的因素很多，但概括起来，有遗传、环境、教育和个体的主观能动性等四个方面。 一、影响个体发展的基本因素：内发论（遗传决定论）、外铄论（环境决定论）、多因素相互作用论（共同作用论） 二、个体身心发展规律： 1、顺序性：个体身心发展是由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展的过程。皮亚杰的发生认识论和科尔伯格的道德认知发展论证明了这一点。 2、阶段性：不同年龄阶段学生的身心发展具有不同的发展特征和任务。 3、不平衡性：个体身心发展