第讲细胞膜和细胞壁.ppt

特别注意：高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流。 胞间连丝：细胞通道传递信息 练一练，识一识 结构特点：具有一定的流动性。 功能特点：选择透性。 考点5：细胞壁的成分和功能 植物：纤维素+果胶；细菌：肽聚糖；真菌：壳多糖。 特别注意：细胞壁具有全透性，无选择透过性，大小分子都可以自由通过。 胞间连丝 例题：如图为细胞膜的流动镶嵌模型示意图，下列有关叙述错误的是（ ） A. a是指磷脂分子的尾部，具有疏水性 B. c指磷脂分子的头部，具有亲水性 C. 糖蛋白在细胞膜的内外侧均有分布 D. 细胞膜的选择透性与b、d的种类和数量有关 例题：下图为细胞膜结构及物质跨膜运输方式示意图，下列说法合理的是（ ） A. c可代表小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖 B. ①②④能与斐林试剂发生紫色反应 C. ③是细胞膜的基本支架，是固定不动的 D. ①可能与机体的免疫、癌变等有关 * 第3讲：细胞概述、细胞膜和细胞壁 考点1：细胞学说的建立过程 考点2：原核细胞与真核细胞的比较 考点3：光学显微镜的使用 考点4：细胞膜的成分、结构和功能 考点5：细胞壁的成分和功能 考点分析与解读 考点1：细胞学说的建立过程 ①所有的生物都是由一个或多个细胞组成的。 ②细胞是所有生物结构和功能的基本单位。 ③所有的细胞都必定是由已存在的细胞产生的。 特别注意：细胞学说体现了生物体结构的统一性和生物界的统一性，但不能体现差异性和分子水平。 例题：恩格斯曾经把“能量转化和守恒定律、细胞学说、达尔文进化论”并称为19世纪自然科学的三大发现，下列不属于细胞学说建立意义的是（ ） A. 将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来 B. 证明了生物之间存在着亲缘关系 C. 为达尔文的进化论奠定了唯物主义基础 D. 证明了生物界与非生物界之间存在着统一性和差异性 考点2：真核细胞和原核细胞 分类依据：细胞内有无由核膜包被的细胞核（成形的细胞核。 原核生物：细菌、蓝藻、支原体、放线菌 蓝藻：可以在细胞膜上进行光合作用，有叶绿素，但没有叶绿体。 （DNA） 拟核≠细胞核 特别注意：拟核无核膜和核仁，其内含有裸露的的环状DNA，且不构成染色体。 荚膜→细胞壁→细胞膜 真核生物：动物、植物和真菌 真菌：酵母菌、霉菌和食用真菌。 真核细胞 VS 原核细胞 ①都有细胞膜和细胞质，且细胞质中都有核糖体。 ②都有DNA和RNA，且均以DNA为遗传物质。 相同点 具有多种复杂的细胞器 只有核糖体一种细胞器 细胞器 线粒体DNA和叶绿体DNA 细胞核内有多条染色体，由DNA与蛋白质结合而成 有核膜和核仁 真核细胞 细菌具有质粒DNA 拟核内有裸露的环状DNA，但不构成染色体 只有拟核，无核膜和核仁 原核细胞 核外DNA 核内DNA 细胞核 种 类 病毒—非细胞结构生物 T2噬菌体 TMV DNA病毒：噬菌体 RNA病毒：烟草花叶病毒 病毒=蛋白质外壳+核酸核心 包膜病毒的辅助结构：包膜+刺突。 考点3：光学显微镜的使用 光圈和反光镜：调节光线强弱。粗准/细准焦螺旋：使物象清晰。 显微镜成像的特点 特别注意：显微镜目镜观察到的是倒立放大的的虚像，即：上下颠倒、左右相反（旋转180°）。 40× 10× 10× 15× 目镜 VS 物镜 特别注意：①目镜越长，放大倍数越小；②物镜越长，放大倍数越大，距装片距离越近。③低倍镜：物象小，细胞数目多，视野亮。高倍镜：物象大，细胞数目少，视野暗。 记忆：目短物长倍数大 特别注意：①显微镜的总放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数。②显微镜放大的是物象的长度或宽度，而不是面积或体积。 思考：细胞数目最多？ 先低后高：移→转→调 ①移动装片→视野中央（偏哪向哪移）。 ②转动转换器，换上高倍镜。 ③使用凹面镜或换用大光圈。 ④调节细准焦螺旋。 视野中细胞数目的计算 特别注意：①若视野中细胞排列成行，则细胞数目与放大倍数成反比。②若视野中细胞均匀分布，则细胞数目与放大倍数的平方成反比。 判断污物存在的位置 污物可能存在的位置：物镜、目镜或装片，污物不可能在反光镜上。 考点4：细胞膜的成分、结构和功能 质膜的结构模型：流动镶嵌模型 调节膜的流动性，并增加脂双层的稳定性 胆固醇 磷脂 在质膜外表面主要以糖蛋白或糖脂的形式存在，与细胞识别、免疫调节、血型决定等有关 糖类 膜功能的主要体现者：物质运输、细胞识别、能量转换 蛋白质 构成膜的基本骨架，即磷脂双分子层 脂 质 作 用 成 分 生物膜=蛋白质+脂质+糖类（少量） 磷脂双分子层 磷脂双分子层：又脂双层，构成细胞膜的基本骨架。 甘油+磷酸 2条脂肪酸链 A B C