礼物的外套张君月.docVIP

人教版美术学科五年级上册 礼物的外套 执教者： 云龙实验学校 张君月 教学领域：设计?应用? 教学目标： 1、了解礼物包装的作用。 2、通过折、剪、粘等技法，给礼物穿上美丽的外套。 3、通过变废为宝的过程，让学生感受美化生活用品的乐趣，培养他们关爱身边的人和物的感情。 教学重点：礼物外包装的设计方法。 教学难点：不同包装材料的巧妙地设计。 教学过程： 一、新课导入 1、创设情景，激发兴趣 2、揭示课题《礼物的外套》 二、探究交流 1、欣赏视频，生思考问题 （1）包装的结构形式通常有哪几种?(板书：盒式、袋式、异形式) （2）包装礼物是以什么为基本形？(礼物本身，板书：合适) 2、老师把提前制作的小礼品发给每个小组 提问：1、你收到礼物后的心情怎样？ 2、包装有什么特色？ 3、运用了哪些材料？ 4、说一说制作步骤？ 3、选择一种基本的包装形式演示给大家，对于技术性较强的环节教师要讲解充分，在装饰美化方面，多让学生发挥自己的想象。 三、学生创作 1、对你所带的物品进行包装，并对其进行适当装饰。 2、时间15分钟。 四、欣赏展评： 1、各组作品展示在前台，供大家一起欣赏评述，让孩子感受到自己成功的喜悦。 2、采用同学间互赠礼品、谈感想，说一说收到礼物的心情。如你喜欢送给你的礼品包装吗？为什么？ 五、课后拓展 1