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人教版美术学科五年级上册 礼物的外套 执教者： 云龙实验学校 张君月 教学领域：设计?应用? 教学目标： 1、了解礼物包装的作用。 2、通过折、剪、粘等技法，给礼物穿上美丽的外套。 3、通过变废为宝的过程，让学生感受美化生活用品的乐趣，培养他们关爱身边的人和物的感情。 教学重点：礼物外包装的设计方法。 教学难点：不同包装材料的巧妙地设计。 教学过程： 一、创设情景，激发兴趣 1、老师提着一些礼品走进教室：老师最过因工作上的事情太多，把生活上的一些事情给耽搁啦。我的奶奶快要过生日了…为了表达我的一份心意，礼品倒是都买好啦。可是，你们说，我就这么送给人家，感觉好不好呢？ 2、揭示课题《礼物的外套》 二、探究交流 1师：随着时代的发展，我们大家对日常礼包装越来越重视；让礼品穿上美丽的外套，能使大家更加的喜爱，也是对对方的一种尊重，也给礼品增加了一份神秘感，下面请同学们欣赏一组礼品包装的视频，看完后，请回答老师的2个问题： （1）包装的结构形式通常有哪几种?(板书：盒式、袋式、异形式) (2) 包装礼物是以什么为基本形？(礼物本身，板书：合适) 2 老师把提前制作的小礼品发给每个小组 提问：你收到礼物后的心情怎样？ 你的礼品的包装有什么特色？运用了哪些材料？ 老师是怎样包装的，谁能说一说制作步骤？ 板书 ：折、