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- 2016-07-03 发布于河南
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下 屯 中 学 教 案 设 计 稿
教师 朱秋霞 学科 地理 年级 初一 时间 08年6月
课 题 第八章:中国的地方文化特色和旅游业
第一节:地方文化特色 教学目标 1、学生通过观察图片认识我国民居、服饰和饮食文化。
2、能够举例说明自然环境对文化的影响。 重点难点 重点:我国民居、服饰和饮食文化。
难点:能够举例说明自然环境对文化的影响。 学习资源 教材、图片、以及相关文字资料 设计意图 或流程图
过 程 设 计 教学环节 教 师 活 动 学 生 活 动 一、创设情境引入新课2
二、通过观察图片认识
民居特色
8 同学们:我国是一个多民族国家,每个民族都有自己独特的文化特色:衣食住行各不相同,今天我们就一起走进民族课堂,领略各民族在民居、饮食、服饰等方面的特色
出示不同地区的特色民居图片
提问:这些是哪儿的民居,有什么特点?
和当地自然环境有什么关系?
你还知道那些各具特色的民居? 倾听并思考
观察图片认识各地民居
思考并联系所学回答问题
思考回答 教学环节 教 师 活 动 学 生 活 动 承转到服饰特色8
承转到服饰特色8
深化认识地方特色8
承转:6
三、课堂反馈巩固所学4
四、课堂小结1 观察
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