人教版八下思想品德第三单元第七课第二框财产留给谁要点.ppt

王老汉在一次体检中发现自己已是肺癌晚期，且病情迅速恶化，不久便卧床不起。这时，王老汉的母亲、妻子、儿女都在谈论财产继承问题，声称自己都有继承权---- 2003年他去世后，留下五间私房、存折20000元、彩电、冰箱，还有一辆摩托车（低价购得的赃车）。此后，2004年，王的遗著《生日》和《我的经历》出版，出版社送来了稿费4000元。其子女对其遗产进行了分割。 小组讨论：谁可以继承王老汉的财产？ 正当他们准备按照法定继承程序开始分割遗产的时候，李老太从他的遗物中发现一张遗嘱，遗嘱中写道：“在我病重之时，长子王大细心照料，平时他最孝顺，我死后将所有遗产都归王大所有。” * 教学目标 知识目标： 1、知道遗产的含义及其必备条件 2、了解被继承人、继承人、继承权的含义以及法定继承人的范围、继承顺序 3、知道遗产继承的方式，遗赠有别于遗嘱继承 4、懂得协商解决继承问题，继承权受到侵害要依法予以维护 能力目标： 1、锻炼和培养同学们依法维护财产继承权的能力 情感目标： 1、培养学生尊重权利、尊重法律，让他们能够自觉学法、守法和用法，并发扬注重情义、互谅互让的社会主义优良传统美德 中学生小军，全家六口人，属于其父所有的个人财产有稿酬存款、图书字画、宝石古玩等，其家产还有五间私房、彩电、冰箱、还有一辆摩托车（低价购得的赃车） 。因小军父亲病情恶化，故小军的母亲、爷爷、奶奶、姑姑都在谈论财产继承的问题，都声称自己有继承小军父亲财产的权利。 你认为材料中的被继承人是谁？ 自学指导一 3分钟的时间，阅读课本76—77页，独立勾画下列问题： 1.遗产的含义？作为遗产具备的三个条件是什么？ 2.被继承人、继承人、继承权的含义？ 3.具有继承权的有哪些法定继承人，这些是基于什么关系确立的 4.法定继承的继承顺序是怎样的？ 自学指导二 5分钟的时间阅读课本第二、三目内容（包括相关链接部分），独立勾画下列问题： 1.继承方式有哪两种？各自的含义是什么？ 法定继承的分配原则是怎样的？ 2.遗嘱继承的优点是什么？ 3.有效遗嘱具备的条件？ 4.公民死后将自己的财产待死后不留给亲属，而赠给法定继承人以外的人，可以吗？这属于什么法律现象？ 5.当继承权发生争议时我们应该怎么做？ ①除了要严格遵循法律外，要大力传承和弘扬中华传统美德，践行社会主义道德，本着注重情义、互谅互让、和睦团结的精神，协商处理继承问题②当继承权受到侵犯时，不要忍气吞声，要增强维权意识，学会依靠社会力量、运用法律武器，维护自己正当权益 知识点回顾 财产留给谁 我们享有继承权 被继承人的涵义、遗产的涵义及条件 继承人、继承权的涵义，法定继承人的范围 遗产要按照继承顺序继承 继承权的实现方式 法定继承（定义，分配原则） 遗嘱继承（有效遗嘱，丧失继承权） 当继承权发生争议的时候 互谅互让，协商处理继承问题 运用法律武器维护继承权 【2010福建】父母去世后，同胞弟弟以出嫁的女儿不能继承遗产为由，将父母遗产独自占有，姐姐诉诸法院。法院依法判决姐弟俩共同继承父母遗产。法院判决的依据有 ①第一、二顺序继承人可以一起继承遗产 ②公民的财产继承权受法律保护 ③法定继承人都能继承遗产 ④子女都是第一顺序的法定继承人 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 【2010四川】中学生小方的舅舅刘某生病住院，由于刘某的父母已故，妻子和儿子又在外地工作，无法照顾，于是小方承担起了照顾舅舅的重任。不久前刘某因病医治无效去世，留下5间房产和10万元人民币。对于刘某的遗产，享有继承权的是 A刘某的儿子和小方 B刘某的儿子 C刘某的妻子和儿子 D刘某的妻子和小方 D C 【2010重庆】五年前王华的爸爸病逝后，妈妈嫁给了一个叫张力的人，去年妈妈也去世了。一天，王华找继父张力商量： 王华：父亲，下学期我想到县城去读高中。 继父：好是好，但花费太高了，我支付不起! 王华：我爸爸妈妈不是给我留下12万元存款吗? 继父：你是未成年人，不能继承遗产。 王华