物联网专业实训指导标准(02.10)微分电子详解.doc

山东省企业实训基地实训指导标准 物联网专业 2013-11-30发布 2014-01-01试行 山东省企业实训基地实训标准专家指导委员会 发布 前 言 为贯彻落实山东省人民政府办公厅《关于加强全省企业实训基地建设的意见》（鲁政办发〔2009〕133号），进一步促进企业实训基地制度化、规范化、标准化建设，规范大中专学生实习实训工作，提高学生实训水平，结合物联网专业涉及行业实际，特制定了《物联网专业实训标准》（以下简称《标准》）。 一、本《标准》以《山东省企业实训基地规范化建设的指导意见》为依据，结合相关技术规程的要求，结合企业岗位标准和院校本专业人才培养目标制定。实习实训要遵循点面结合、以点带面的原则：培养学生对物联网全系统概念的理解为面，Zigbee技术、RFID卡及读写机具的制备工艺等物联网关键技术为点。 二、本《标准》以企业岗位为中心，以职业活动为导向，以职业能力为主线，体现行业发展的先进性和人才培养的实用性。 三、本《标准》适用于物联网专业专科及以上学历学生，重点是物联网专业及其相近专业的学生。学生在物联网产业链中各环节企业如：RFID集成电路卡及读写机具等电子加工企业、物联网应用系统开发类企业开展实习实训活动。学生实习实训工作应根据企业规模、性质、特点及企业岗位和学生专业需要予以实施。 四、学生实习实训工作除遵循本《标准》外，应符合国家现行有关法律、法规、标准规范的规定。 五、本《标准》起草单位：山东华冠智能卡有限公司 山东微分电子科技有限公司 山东科技大学 山东交通大学 山东科技大学 莱芜职业技术学院 六、本《标准》的主要起草人有：刘振禹 刘美丽 王绪金 赵建立 张良智 何民爱 徐健 马伟顺 马有明 陈韶华 魏洪标 鹿述荣 物联网专业实训指导标准 1.实训概况 1.1 实训专业名称 物联网专业。 1.2 目标定位 通过实训，使学生获得物联网专业技术及相关的信息技术、电子技术、通信与电子系统和信号与信息处理、信息处理和信息控制等方面的基本实践训练；掌握相关工作原理及其在物联网专业技术中的应用方法，增强创新及工程实践能力。 1.3 实训环境和场地要求 1.3.1 理论培训场地应具有可容纳30名以上学员的多媒体培训教室，并有必要的教学设施和教具； 1.3.2 实训技能操作培训应具备相应的物联网专业实训设备（包括辅助设备），安全设施完善的实践场地。 1.4 实训时间 1周的岗前安全、管理制度、基本商务礼仪、企业文化等方面的培训； 1周的物联网现状及前景、岗位划分及人才需求、RFID芯片知识、单片机、集成电路卡国际、国家标准、zigbee传感网、物联网安全、网络工程等方面的理论培训； 10周的物联网相关岗位技术技能实践操作： RFID集成电路卡与读写机具的生产加工及系统集成，智慧电力、智慧交通等应用系统的开发、销售、运维，包括参与项目、教师指导等方式。 1.5 实训适用对象 物联网专业及其相近专业的大专以上学历学生。 2.基本素质要求 2.1 基本职业守则 a) 遵守基本职业道德； b) 遵守国家法律法规和企业相关规章制度； c) 严守实训企业技术秘密及商业秘密； d) 保护、尊重企业的知识产权、商标等无形资产及荣誉； e) 具备一定的环保意识； f) 严格遵守实训规定、相关操作规程及技术规程； g) 善于学习、注重创新、诚实守信、爱岗敬业、认真严谨、忠于职守； h) 仪容整洁、保持卫生、文明用语、维护工作场所的秩序与宁静。 2.2 基本专业素质 a) 掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识； b) 掌握物联网专业技术及相关专业等方面的基本理论、基本知识和基本技能与方法； c) 了解相近专业的一般原理和知识； d) 熟悉国家物联网产业政策及国内外有关知识产权的法律法规； e) 了解物联网方面的科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及物联网产业发展状况； f) 掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。 2.3 基础知识 a) 掌握电路分析原理、电磁理论、天线原理、算法与数据结构、单片机相关基础知识； b) 掌握电工理论、电子电路原理、模拟和数字电子技术等知识； c) 掌握信息处理和信息控制基础知识； d) 掌握汇编、C、C++、C#、ASP.NET等编程语言； e） 掌握通信原理、数字信号处理、信息系统网络等方面知识； f) 掌握物联网三层理念、zigbee组网技术、物联网安全技术等知识。 2.4 安全环保知识 a) 熟悉安全生产、工业卫生； b)