诗歌鉴赏常见题型正式详解.pptVIP

写的是什么（描绘、翻译、联系具体诗句） 怎么样写（手法、表达技巧） 为什么写（表达情感、思想） 其它 1、借景抒情、寓情于景； 2、虚实结合； (续表) 名称 说明 作用 例句 赏析 排比 把内容紧密关联、结构相同或相似、语气一致的几个句子或短语接连说出来。 渲染气氛，强调内容，加重感情，节奏鲜明，语势磅礴，痛快淋漓。 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。(马致远《天净沙·秋思》) 纯用名词组合，构成排比，创设了典型环境，渲染了悲凉的气氛。 设问 先提出问题，接着自己把看法说出来。 问题引入，带动全篇；中间设问，承上启下；结尾设问，深化主题，令人回味。 问人间谁是英雄？有酾酒临江，横槊曹公。(阿鲁威《[双调]蟾宫曲》) 以设问开篇，点明题旨，领起下文。 名称 说明 作用 例句 赏析 借代 借用相关的事 物来代替所要 表达的事物。 借代有部分代 全体、具体代 抽象、用特征 代替人等。 语言简练 含蓄。以简 代繁，以实 代虚，以奇 代凡，以事 代情。 知否，知否？应 是 绿 肥 红 瘦 。 (李清照《如梦 令》) 诗中用“绿”和 “ 红 ” 两 种 颜 色 分别代替叶和花， 写叶的茂盛和花 的凋零，烘托了诗 人的伤感情怀。 反问 用疑问的形式 表达确定的意 思。 加强语气， 表达强烈 感情，激发 思考。 江东子弟今虽 在，肯为君王卷 土来？(王安石 《乌江亭》) 使用反问句式，语 气冷峻，强调了历 史的必然，引人深 思。 (续表) (续表) 名称 说明 作用 例句 赏析 叠字 重复使用同一个字。 点染氛围，渲染环境，烘托情感。 杳杳寒山道，落落冷涧滨。啾啾常有鸟，寂寂更无人。(寒山《杳杳寒山道》) 叠字从不同角度共同完成了对寒冷氛围的营造。 记叙 记述人物的经历或事情的发生、发展、变化过程。 使意境具体深邃，使形象生动丰满，为下文作铺垫。 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。(陆游《书愤》) 用叙述的方式写自己亲临抗金前线这一值得纪念的往事，表达抗金救国的豪情壮志，为下文写壮志难酬作铺垫。 名称 说明 作用 例句 赏析 描写 用生动形象 的语言对人 物、事件、环 境所作的具 体描绘和刻 画。 刻画人物， 推动情节， 渲染气氛， 深化主题。 江月去人只数 尺，风灯照夜欲 三更。沙头宿鹭 联拳静，船尾跳 鱼拨剌鸣。(杜甫 《漫成一首》) 诗歌从水中月影写 起，生动描写了白 鹭曲着身子，恬静 地夜宿于月下的沙 滩，船尾大鱼跃出 水面发出拨剌的响 声，一动一静构成 了江上月夜宁静而 和谐的美景。 (续表) 名称 说明 作用 例句 赏析 议论 对人和事物 的 好 坏 、 是 非、价值、特 点、作用等发 表的意见。 画龙点睛， 表明观点， 突出主旨。 不是花中偏爱 菊，此花开尽更 无花。(元稹《菊花》) 这是诗的后两句， 点出喜爱菊花的原 因和对菊花历尽风 霜而后凋的坚贞品 格的赞美。 抒情 表达作者强 烈的爱憎、好 恶、喜怒、哀 乐 等 主 观 感 情。分直接抒 情与间接抒 情。 刻画人物， 突出中心， 渲染气氛， 增强力量。 晨起动征铎，客 行悲故乡。鸡声 茅店月，人迹板 桥霜。槲叶落山 路，枳花明驿 墙。因思杜陵 梦，凫雁满回 塘。(温庭筠《商山早行》) 首联中起句以时 间、事件、环境三 者相互照应，写出 旅客的辛劳，对句 直抒诗人的感慨。 “客行”与“故 乡”相比较，自然 生出一个“悲”字 来。 (续表) 名称 说明 作用 例句 赏析 正面、 侧面 描写 对描写对象 进行正面 的、直接的 描写是正面 描写；通过 对描写对象 周围人物或 环境的描绘 来表现所要 描写的对象 是侧面描 写。 突 出 描 写对象， 烘 托 环 境气氛， 丰 富 意 境形象。 一树春风千万 枝，嫩于金色软 于丝。永丰西角 荒园里，尽日无 人属阿谁？(白居 易《杨柳枝词》) 这首诗第一、二句运 用正面描写的手法， 描写了春天柳树的 娇美形态。 大 漠 风 尘 日 色 昏，红旗半卷出 辕门。前军夜战 洮河北，已报生 擒吐谷浑。(王昌 龄《从军行》) 这首诗第二句从侧 面描写战况，一方面 写风势很大，卷起红 旗急行军；另一方面 写高度戒备，不事张 扬，把战事的紧张状 态凸现出来。 （续表） 名称 说明 作用 例句 赏析 直抒 胸臆 即景抒情，表 达诗人面对自 然景象所产生 的富有哲理性 的思想。 直截了 当，酣 畅 淋 漓。 白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。 ( 王之涣《登 鹳雀楼》) 前两句写景，后两句直接 抒发在这样的环境里产 生的情怀，天然的形势、 阔大的气象与诗人在这 景象面前产生的富有哲 理的思想融合在一起。 借景 抒情 诗人要表达的 思想感情正面 不着一字，全 部寓于眼前的 自然景象之 中，借自然景