北方地区(课件).pptVIP

* * * 学习目标 1.区域特征： 了解北方地区的区域特征，认识自然地理环境对人类活动的影响，明确区域发展的有利和不利条件。 2.区域差异： 认识北方地区内部的差异，体会因地制宜发展区域经济的现实意义。 3.协调人地关系： 树立正确的人地观，学会如何利用自然环境和改造自然环境，走可持续发展道路。 * 气候差异怎么会这样大呢？ 海南 青岛 一个地区的自然环境除了地理位置外，还有气候、河湖、地形、土壤、资源等方面。 * * 指位置 面积虽占全国的20%，人口却占全国的40%，人口稠密。 * 看气候 * 观地形 * 探资源 思考 评价一个地区农业生产发展的自然条件如何，应从那几个方面？ * 让我们看一看北方地区的农业生产。 * * 从东北平原、华北平原中任选一个地区，试着评价其农业生产发展的自然条件。 读图，你能说出北方发展工业的有利、不利条件吗？ * 谈工业 冬季，北方地区雾霾严重，你知道产生原因吗？ * 雾霾 新华社：雾霾笼罩华北。2015年12月7日18时，北京市启动了历史上首个空气重污染红色预警。天津、河北、山东等地的一些城市也陆续发布空气重污染预警。 * 1.三个城市都属于 气候。 2.齐齐哈尔与石家庄的气温差异： 气温低，影响的因素是 。 3.石家庄与延安的降水差异： 降水少，影响的因素是 。 温带季风 齐齐哈尔 纬度因素 海陆因素 延安 * 谈差异 一年一熟 两年三熟或 一年两熟 * 谈差异 * 协调人地关系，把社会经济的发展与自然资源、生态环境联系起来，创建资源节约型、环境友好型社会，走可持续发展的道路。 人地和谐促发展 “华北春雨贵如油” 观察济南3~5月的气温和降水配合情况。 2.你认为可采取哪些措施？ 1.春旱的原因是什么？ B层 * 华北地区用水紧张 原因及措施 B层 * *