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- 2016-05-17 发布于湖北
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第四课 探究世界的本质 斗转星移,海陆变迁 电子绕着原子核运动 铁生锈,事物腐烂 离离原上草,一岁一枯荣 少小离家老大还,乡音无改鬓毛衰 小时四条腿,长大两条腿,老了三条腿 奴隶社会—封建社会—资本主义社会—社会主义社会…… 人们对事物的认识,总是由不知到知,由知之甚少到知之甚多。 “人甚至一次也不能踏进同一条河流”。 ——克拉底鲁 化学元素周期表的发现 我们必须遵循规律,而不能违背规律 人工降雨 2.规律的特征 ②规律具有普遍性 A、是指规律的存在和发生作用是不以人的意志为转移的。 B、客观性还意味着它既不能被创造,也不能被消灭。 ①规律具有客观性 自然界、人类社会和人的思维,在其运动变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律。没有规律的物质运动是不存在的,没有规律的世界是不可思议的。 ◆课堂探究: (1)“永动机”为什么无法制造出来? (2)焦耳的成功给了我们什么启示? 人或许能发明一种不需要任何动力就能永远转动的“永动机”,这一想法令许多人着迷。1714年,德国有个叫奥尔菲留斯的人宣布发明了“永动轮”,并当众表演,轰动一时。但后来事情被揭穿——原来有人藏在后面转动轮子。科学家焦耳也曾被这种大胆的设想所吸引。他曾三番五次地做实验,经过多次的失败后,得出了“要科学,不要永动机”的结论。通过多年的反复实验,他终于成功测出了热功当量数
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