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图文转换——漫画 漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征、寓意等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评（多以讽刺为主）或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意） 。 了 解 漫 画 （一）漫画的特点 1.有针对性 2.捕捉人事物的本质特征 3.运用夸张的手法 4.具有幽默或讽刺的效果 标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。 主体：是画面各“因素”构成的情景； 画注（可以没有):是对画面情景的文字提示与注解。 （二）漫画的构成 《某公下蛋》的漫画：一只干 部面孔的大肥鸡，屁股后面刚下 出来一个小如蛇卵的鸡蛋，而它 却张着大嘴喷着口水狂叫着“个 大，个个大！” ? 讽刺了某些领导干部成绩不 大，却善于自吹自擂，夸大业绩 的现象。 题型1：画面描述题 解题要领： 1、仔细观察整体画面（描述要全面） 观察画面上的背景与人物（服饰、动作、表情），标题以及其他文字信息等 。（如有标题，一定要写出来） 2、抓住特征客观描述画面（说明性文字） 抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文信息添枝加叶，用主观想象代替画面中并不存在的东西。 3、 注意说明的顺序 在整体上要做到“总──分──总”，即起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，再用一句话点出漫画寓意。介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）──动作──神态”这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。 四 种 题 型 讲 解 ①招贴画题为“绿色家园”，一片大树叶中有一个地球，整个图就好似一只眼睛。 ②要像保护眼睛一样保护地球，爱护我们的绿色家园（生存环境）。 仔细观察下面这幅招贴画，按要求答题。 ①请简要说明画面的内容。（不超过30字） ②说说这幅画给我们的启示。 （不超过30字） 示例： （1）这幅题为《依法了之》的漫画，画面上，一个身着制服的执法人员从一只标有“制假售假”字样的螃蟹身上折断一只蟹钳，得意洋洋地走了，而那只被罚款的螃蟹心存侥幸，心里想着“元气未伤，咱照样横行”。 （2）该漫画形象地讽刺了某些治标不治本的处罚行为。（或它提示人们：对违法乱纪者，必须严厉打击，做到斩草除根。）（言之有理即可） (解说漫画的内容,为漫画写一段解说性文字，包括针对什么对象，画了什么，有什么寓意，画面的特点是什么等。) 练习检测： （1）介绍漫画内容。 （2）用简洁的文字揭示漫画的 寓意。 题目:依法了之 题型2：揭示寓意 解题思路(寓意)： 1、细致观察画面内容 2、找出其讽刺、颂扬的对象或行为（画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象），注意夸张、变形之处。夸张、变形之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。 3、联系生活 （表——里、实——虚、果——因） 练习2：根据下列要求为漫画《收获的父子》写一段文字。 要求:①简要说明漫画主要内容 ②点明漫画寓意；③60～80字 示例: 1.儿子从高等学府毕业，收获的是 一纸文凭；父亲头白背弯，收获的 是沉重的债务。(关键词 “文凭” “债务”) 2.漫画揭示了：普通家庭为子女教育 不堪经济重负的社会现实和高等教 育存在的制度缺陷。(关键词“普通 家庭”“经济重负”“制度缺陷”, 意思对即可) 【解析】 先要结合题目弄清图中两人的身份,看清图中的三处文字,即“高等学府”“毕业证”“债”，再观察两人的神态举止。 实战演练：欣赏漫画《玩大了》，按要求作答。 （1）用一句话说明这幅漫画的寓意。 寓意：生活需要平衡；不平衡死路一条，平衡产生和谐;凡事要三思而后行。 [解析] 本题考查考生图文转换的能力。寓意的概括是在阅读漫画的基础上，先联系生活，后挖掘道理，由表及里，由画面到生活，挖掘出漫画蕴含的深刻哲理，最后概括寓意。画面中，不平衡终于玩大了——鱼被抛到了缸外。解说时，要说明合理，语言简洁。 题型3：拟写标题 1、标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。 2、可抓住夸张、变形之处拟题 练习3：为下则漫画拟写一个标题。 答案示例： 溺爱是害； 小树需要更广阔的天空； 还“我”生存空间； 有时，爱也是害 爱与碍 沉重的爱/扭曲的爱 爱？害！ 简要说明漫画的寓意，并为它拟定一个标题。 要求：寓意的字数在15至30之间； 标题不超过4个字，标题与寓意之 间具有相关性 寓意参考：讽刺了现实中有些人 打着集体利益的旗号，却干 着牟取私利的勾当的丑行。 标题示例： 暗饱