议论文公开课教案分析.pptVIP

分论点拟写角度： 明确拟分论点时必须注意的几个误区： （1）各个分论点跟总论点没有关系。 直面缺点，成就美丽 ①溪流敢直面自己的渺小，才有了奔腾到海的壮丽；毛毛虫敢直面自己的丑陋，才有了破蛹成蝶的唯美；雏鹰敢直面自己的弱小，才有了搏击长空的畅快。世间万物都有自己的缺点，唯有直面缺憾，扬长避短，方能成就美丽。 ②著名的诺贝尔化学奖获得者奥托·瓦拉赫，在他很小的时候，父母便为他选择了文学之路。然而他在这条文学之路上却走得格外艰辛，无论他如何努力，却始终处于倒数状态。他的班主任也毫不客气地写下评语：此生学习刻苦，却过分刻板，这样的学生绝不可能在文学上有所建树。面对一再的失败，他深刻地剖析自己，直面缺点，最终他做出了转学化学的决定。而他刻板、一丝不苟的缺点恰恰适合化学实验严谨认真的要求，他的缺点也成了他攻克化学的制胜法宝。直面缺憾，让缺憾成为我们前进途中的垫脚石。 ③站在历史的沟渠中，唐朝的繁华使我们惊叹，而唐太宗李世民则是屹立在繁华中的丰碑。他开创了贞观之治，扫除了朝中奸佞，还原了清正廉洁的风气，给了百姓安居乐业的生活环境，这些功绩是他在一次次面对缺点、一次次改正缺点中得来的。他将魏征作为自己的镜子，从明镜中看到自己的缺憾，并不断提升改正。作为君王，他毫无霸气，积极剖析自己。即使是面对臣子的指责，也从未因此中断反省自己，正是他直面自己的缺憾，才开创了唐朝繁荣昌盛的大好前景。 人非圣贤，孰能无过。圣人尚且有缺点，更何况是常人。缺点不可怕，有了直面缺点的勇气和改正缺点的毅力，缺点必然会俯首称臣，成为我们前进途中的不竭动力，协助我们攀登高峰，成就美丽。 其实，“阴影”是没法改变的，有光的地方就会有阴影，关键时我们面对阴影时，该如何做。也就是阴影面前，我们如何在可能改变的情况下，改变自己的人生航向，提升自己的人生高度，追求自己的光明或美丽。 修改后的作文提纲 【开头段】蜗牛知道自己没有强健的翅膀，于是它一步步往上，终于成为了能爬上金字塔顶的两种动物之一； 水滴明白自己没有刀剑的锋利身躯，因此它日复一日的下落，终于使石头穿裂； 小花清楚自己要想绚烂开放，就不能惧怕自己的阴影，因为往远处看，到处都是光明。 万物都有自己的“阴影”，面对阴影，我们要坦然面对，来成就人生的另一种美丽。 【文章主体】 1、直面缺憾，需要有不服输的勇气，这是成就人生美丽的前提。举例：感动中国人物刘伟，小时候因高压线而断臂后的心理及以后的成就。 2、直面缺憾，需要有顽强的毅力，付出艰辛的努力，这是成就人生美丽的关键。举例：邓亚萍的身高缺憾，但因她的毅力及努力，成就了乒坛的神话。 3、直面缺憾，需要有坚定的信念，远大的目标，这是成就人生美丽的重要因素。举例：刘伟因有成为钢琴家的梦想，所以才能在一年多的时间里，达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平。 【结尾】在缺憾面前，刘伟，靠勇气、信念征服了世人，成为无数人励志的榜样；邓亚萍，靠毅力和不懈付出，书写了乒坛的传奇。 人生在世，不会总生活在光明中，当阴影来临时，请直面它，并心存光明；只要心里充满光明，阴影就会被踩在脚下，成为人生中的另一种美丽。 例后分析点题常见方法 希望大家在析例时一定要点题，根据具体语境灵活的使用各种方法。 * * ①提出问题——“是什么” ②分析问题——“为什么” ③解决问题——“怎么办” （2）分论点分类标准不一致。 （3）分论点表述不统一，差别太大，而影响了文章结构的美观。 （4）各分论点之间出现内容有交叉、重叠现象，导致层次不清楚。 从花儿的角度立意：“我是这么美丽，我不能让别人看见自己的阴影”花儿只想让别人看到自己美好的一面，而不愿意让别人看到自己有阴影的一面，从这个角度考虑，说明花儿的虚荣心极强，因此可以立意为：虚荣心要不得。 从风的角度立意：“花儿呀，美丽不是没有阴影。有勇气去接受自己的阴影，这也是一种美丽。”这是风告诉花儿的话。从这个角度立意，可以看出，风可以坦然面对美好与缺憾。 因此可以立意为：直面缺憾，成就美丽。 直面缺憾，成就美丽 论点：诚实做人 论据：宇航员杨利伟从太空归来后，面对诸多媒体，他表示在太空中并未看到万里长城。 假设（看到长城） 结果（自豪、虚名） 点题（应该诚实） 这似乎是一种遗憾，但其实是美好的真实。假若杨利伟谎称他看到的万里长城是多么雄伟，我们肯定会为此自豪一番，但这难道不是徒有虚名的欣喜么？穿越太空的目光只有归于诚实，才会灿烂。让诚实之花，绽放在生命的每个角落。 分析： 以上例后分析点题有何特点： 请你概括：_______________法。 假设分析 方法一：假设分析