那片绿绿的爬山虎公开课详解.ppt

课文学习 第一处——刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘。夏日的燥热仿佛一下子减少了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。 课文学习 第二处——落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。 课文学习 从这些词语中，你感受到了什么？ 我感受到了一种美、生机与活力…… 课文学习 写爬山虎其实就是在写叶老先生（借物喻人、借景抒情）。 Δ我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。 Δ刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘，夏日的燥热仿佛一下子减少了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。 “我”在叶老家看到爬山虎，立即想起叶老写的《爬山虎的脚》，虽还未看到叶老，却让人感到可亲可爱，同时也表达出“我”快要见到受人尊敬的大作家时那份激动、紧张的心情。） Δ我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。 Δ落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。 从字面上看，是爬山虎因阳光照耀而显得那么绿，那么生机勃勃；而实际上要表达的却是叶老的教导使“我”懂得了应该怎样做人，怎样作文。“我”因叶老的教导而深受鼓舞，充满了对从事文学事业的信心。） 我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊的懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。我15岁的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。 我15岁时的那个夏天意义非凡 。 我15岁时的那个夏天意义非凡 。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。 在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿。 这是一种象征的写法。一看到那片绿绿的爬山虎就让我想到叶老先生一丝不苟的为我修改作文，平易近人地接待我的事情。这样含蓄地写出了15岁时那个夏天的事情一直留在我的脑海里，不曾忘怀。叶老先生的亲切教诲一直激励着我前进。 以“那片绿绿的爬山虎”为题是为什么？ 因为我的作文写得亲切自然，叶老批改我的作文因而对我有所了解，才请我去他家做客。我见到那片绿绿的爬上虎，叶老的教导使我懂得了应该怎样做人，怎样作文。时间已过去将近30年了，但当时的情境如在眼前。一想起叶圣陶先生就仿佛又看到那片绿绿的爬山虎，所以以此为题。 我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊的懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。我15岁的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。 在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。 忘不了 忘不了 忘不了 忘不了 忘不了 忘不了 忘不了 叶老先生那仔细的修改， 从修改中学到的不少东西。 他的认真、平和以及温暖， 如春风拂面。 这则短短的评语， 树立了我写作的信心。 那次融洽的谈话， 他亲切之中蕴含的认真， 质朴之中包含的期待， 那一墙的爬山虎，总是那么绿着！ 课文学习 （1）叶老先生，我们从您的批改中感受到 （您的认真、平和以及温暖，如春风拂面）。 （2）叶老先生，您（亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待），把大家的心（融化）了。 （3）叶老先生，你真是一位（人品和作品都堪称楷模的大作家）！ * 26.那 片 绿 绿 的 爬 山 虎 肖复兴，现任《人民文学》杂志社副主编。已出版长篇小说、中短篇小说集、报告文学集、散文随笔集和理论集80余部。近著有《音乐笔记》、《日子的回忆》、《纸的生命》、《父亲手记》、《总有一处让你感动》等。曾获全国及北京上海优秀文学奖多种，《音乐笔记》获首届冰心散文奖。《那片绿绿的爬山虎》、《向往奥运》、《荔枝》、《银色的心愿》、《寻找贝多芬》等篇入选大中小学课本。） 叶圣陶简介 叶圣陶（1894—1988），原名绍钧，字秉臣，后字圣陶。江苏省苏州市人， 著名文学家、教育家、编辑出版家和社会活动家。1912年中学毕业后，因家境清贫 即开始当小学教师并从事文学创作。1921年，与沈雁冰、郑振铎等发起组织“文学 研究会”，提倡“为人生”的文学观。1923年，叶圣陶进入商务印书馆，开始从事编 辑出版工作。1930年，他转入开明书店。新中国成立后，他先后任中央人民政府出 版总署副署长，教育部副部长兼人民教育出版社社长和总编辑，中央文史研究馆馆 长和全国政协副主席等职。 ? 叶圣陶