《从优秀教师到卓越教师》读书汇报详解.ppt

打开这本书，这首富有激情的小诗一下子吸引了我。细读两遍之后，发现这是作者写给我们读者的真诚的告白。这份真诚深深打动了我！“每一位学生，都有权接受最具爱心、最有责任感的教育。”读着这句话，我心头怦然一震，任教15年的我，是否给予了我的每一位学生最具爱心、最有责任感的教育？带着这个追问，我决定忙中偷闲，静心阅读这本书，去反思自己曾经走过的每一步。 归纳这180个策略，我将从教师本身、教师和课堂、教师和学生三个角度和大家分享。 一、教师本身。在这本书里，告诉我们如何做一个卓越的教师。 1.积极快乐的第一印象和给学生留下积极的最后印象。 学生真正需要的是一个能在他们生活中树立正面榜样，并能带给他们快乐的成年人。一旦你的负面行为对学生的学习和生活产生了消极影响，他们将会受到很大的伤害。如果学生走进教室，看到的是一位严肃的、面带怒容的老师，他们立即就会变得异常警惕和机敏，甚至立刻改变自己想要信任新学期老师的想法。即使后来教师“改变”了这种不友好的表现，要扭转学生对你的第一印象也很难。因此，作为老师，最重要的一点就是确保学生从你身上获得积极的第一印象。微笑着问候学生，向学生保证，接下来的一年将是充满精彩和胜利的一年，透露一些在这一年中将会举办的令人兴奋的活动，为学生展现美好的愿景和幸福的蓝图的同时，尽量展示出你的热忱，当学生看到一个充满快乐和激情的老师时，他们将会变得更加快乐和热情。 第一印象和最后印象都是持久的，教师的形象会深深地刻进所教过的每一个学生的心中，所教会他们的知识技能和为人处事的方法都将陪伴他们一生。在一学年结束时也要给他们留下最好的祝福和最灿烂的笑容。 学年的最后一天，要感谢学生能与你共度今年的美好时光；告诉学生，能做他们的老师是你最大的荣幸；真诚地表达你对每个学生的信任；回忆学生所取得的成就，赞美他们，并鼓励他们再接再厉；祝愿学生在未来取得自己想要的成功；告诉学生，你会永远记住他们每一个人，并一如既往地关注他们。 2.微笑着问候学生。每一天，让学生觉得在你的课堂上他们是受欢迎的，最好的方法就是每天都面带微笑满怀热情地迎接学生，并向每一个学生道一声问候“你好”或“早上好”或“你今天怎么样”或“看到你，我很高兴”。这样的效果非常 明显，大多数觉得你很欢迎他们的学生通常会更高兴“买”你所“卖”的东西。你一定会得到一些意想不到的回报—更好的行为、更快乐的孩子、更积极上进的学生、更高的成绩，更幸福的你！ 3.不要让学生知道你在生气，让你的声音平静下来，学会自我控制。当你选择在教室里公开发泄自己的情绪时，学生就会在“课堂象棋”中将你的军。因为当你将自己的情绪一览无遗地展现给学生时，他们就会轻而易举地了解你的性格，甚至会找到你的软肋，而当他们能掌控你的情绪，牵着你的鼻子走时，他们将不再保持沉默！所以，你永远不能让学生知道他们正在触犯你的最后一根神经，或者让他们知道你遇到挫折时容易愤怒、失控。这些都不是作为老师的专业表现，永远都不是！卓越的老师会用尽一切办法，努力使自己保持冷静或者看上去显得冷静，最好的方法就是尽量用温柔平缓的语气说话。 平凡中活出光彩 ——《从优秀教师到卓越教师》读书汇报 为了激发学生的无限潜力， 为了增强学生学习的渴望， 每天，我们都将为你提供一种方法， 提高你的教学技巧， 表达你对学生由衷的关爱。 每一位学生， 都有权接受最具爱心、最具有责任感的教育。 这是所有卓越教师奋斗终身的目标和梦想， 我们将帮助你梦想成真。 ——安奈特·布鲁肖 托德·威特克尔 从合格到优秀、从优秀到卓越，这是老师的三种境界，虽然工作了15年，我自认为自己只是一名合格教师，但正行进在优秀的教学路上，而成为一名卓越的教师，将是我最终的目标。而什么是卓越教师呢？卓越教师都在为两个共同的目标而奋斗：1.让教学技巧一天比一天进步。2.避免在同一个地方犯同样的错误。你看，即使是卓越教师也会犯错，更何况是我们呢？不同的是，卓越教师会努力让自己不再重复同样的错误。作为一名教师，由于肩负着众多的责任，所以很容易顾此失彼，看重一些我们本无须看重的东西，忽略一些我们本该忽略的东西。因此，每一天，我们都需要提醒自己做自己该做的事情。这本书利用180天中的180个简单高效的日常教学策略，给且行且学习的我很多收获。 《从优秀教师到卓越教师:极具影响力的日常教学策略》是一本覆盖全学年的实用教学指南。内容丰富，篇幅精简。一共包含180天，几乎覆盖了整个学年的教学时间，每一天为教师提供一个与教学相关的方法、策略或者行动建议，以提高教学的有效性。如《第一天：积极快乐的第一印象》、《第五天：课堂管理究竟是