高三数学立体几何专题突破训练.docVIP

2010届高三数学总复习专题突破训练：立体几何 一、选择题 1、（2009揭阳）某师傅需用合板制作一个的三视图如图所示(单位长度: cm), 则A. 　　 B. C. 　 D. 2、（2009广东五校）在下列关于直线与平面的命题中，真命题是（ ）（A）若，且，则 （B）若且则 （C）若，且，则 （D）若，且，则 3、（2009番禺）一个几何体的三视图如右图，其中主视图和左视图都是边长为1的正三角形，那么这个几何体的侧面积为（　　）A A． B． C． D．已知α、β是两个不同平面，m、n是两条不同直线，则下列命题不正确的是( ) A．则 B．m∥n，m⊥α，则n⊥α C．n∥α，n⊥β，则α⊥β D．m∥β，m⊥n，则n⊥β 5、（2009北江中学）如图是一个空间几何体的主视图、左视图、俯视图，如果主视图、左视图所对应的三角形皆为边长为2的正三角形，主视图对应的四边形为正方形，那么这个几何体的体积为（　　）B A． B． C． D．不确定 6、（2009北江中学）已知是两个不同的平面，m，n是两条不同的直线，给出下列命题： ①若； ②若； ③如果相交； ④若 其中正确的命题是 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 已知某个几何体的三视图如下，根据图中标出的尺寸（单位：cm），可得这个几何体的体积是（ ）A． B． C． D．、、是空间不同的直线或平面，对下列四种情形： ① 、、均为直线；② 、是直线，是平面；③ 是直线，、是平面；④ 、、均为平面。 其中使“⊥且⊥∥”为真命题的是 （　　）C A ③ ④ B ① ③ C ② ③ D ① ② 9、（2009澄海）设m，n是两条不同的直线，，，是三个不同的平面，给出下列四个命题： ①若m⊥，n∥，则m⊥n； ②若∥，∥，m⊥，则m⊥； ③若m∥，n∥，则m∥n； ④若⊥，⊥，则∥．．．．．是两条不同的直线，是两个不同的平面，下列命题中，其中正确的命题是（ ） A. B. C. D. 二、解答题 1、（2009广雅期中）已知四棱锥的三视图如下，是侧棱上的动点求四棱锥的体积； 2) 是否不论点在何位置，都有？证明你的结论3) 若点为的中点，求二面角的大小 2、（2009广雅期中）如图，已知平面，平面，为等边三角形， ，为的中点求证：平面； 求证：平面平面； 求和平面所成角的 4（09广东四校文期末）如图：直三棱柱中，，.E为的中点，点在上且. （Ⅰ）求证：； （Ⅱ）求的中，面，、为别为、 的中点，且， ， （Ⅰ）求四棱锥的体积； （Ⅱ）求证：直线∥平面 6、（2009广东东莞）在直三棱柱中，，，且异面直线与所成的角等于，设. （1）求的值； （2）求平面与平面所成的锐二面角的大小. 7、（2009广州海珠）如图6，在直角梯形ABCP中，AP//BC，APAB，AB=BC=，D是AP的中点，E，F，G分别为PC、PD、CB的中点，将沿CD折起，使得平面ABCD,如图7. （Ⅰ）求证：AP//平面EFG； (Ⅱ) 求二面角的大小; （Ⅲ）求三棱椎的体积. 8、（2009广州（一））如图，四棱锥中，平面，四边形是矩形，、分别是、的中点．若，． （Ⅰ）求证：平面； （Ⅱ） 求点到平面的距离； （Ⅲ）求直线平面所成角的正弦值． 9、（2009广东揭阳）如图，已知是底面为正方形的长方体，，，点是上的动点． （1）试判断不论点在上的任何位置，是否都有平面 垂直于平面？并证明你的结论； （2）当为的中点时，求异面直线与所成角的余弦值； （3）求与平面所成角的正切值的最大值． 10、（2009广东潮州期末）如图，在四棱锥中，底面为直角梯形，，垂直于底面，分别为的中点。 (1)求证：；（2）求与平面所成的角；（3）求截面的面积。 11、（2009珠海期末）已知平面，，与交于点，，， （1）取中点，求证:平面。 （2）求二面角的余弦值。 12、（2009中山期末）如图，四面体ABCD中，O、E分别是BD、BC的中点， （I）求证：平面BCD； （II）求异面直线AB与CD所成角； （III）求点E到平面ACD的距离．1) 由三视图可知，四棱锥的底面是边长为1的正方形，侧棱底面，且.∴， 即四棱锥的体积. …………4分 (2) 不论点在何位置，都有证明如下：连结，∵是正方形∴. …………6分 ∵底面且平面∴.