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孩子—— 我们最重要的作品; 龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞;家长：培训上岗、担起责任;家长定位《爸爸，我为什么要上学》;交流内容;你想拥有一个怎样的孩子？
善良、健康、
阳光、上进、
懂事、有礼貌、
有才华……
学生例子《大队委竞选风采材料》
;家长、老师、学生关系定位 ;
1、亲子关系：父母是孩子的第一所学校，是孩子的启蒙老师。
言传身教、以身示范---《目不识丁的家长培养高材生》
2、家校关系：孩子上学了，并不意味着教育的责任由学校承担。
支持学校，支持老师！---《请把老师当作装修师傅》
;《什么样的家庭成就什么样的孩子》
好家庭出来的孩子在学校里是怎么学都学不坏的；
坏家庭出来的孩子想要在学校里学好却是很难的。
;
;1、亲子陪伴;2、良好习惯;《小学生 学习习惯“三字经”》 ; 3、亲子沟通（表扬、鼓励、批评、选择、讨论） ; 正确的表扬; 正确的鼓励 (正能量）; 3、亲子沟通; 正确的批评; 3、亲子沟通--------选择;3、亲子沟通----同理心;21;22;23;24;25;一位优秀班主任发给家长的一则短信;推荐阅读： 《父母改变 孩子改变》 《亲爱的安德烈》 《孩子，你慢慢来》 推荐关注的教育专家：张文质 钱志亮 刘良华 ;推荐家长朋友关注的微信公众号; 用心做个好家长， 才会拥有好孩子！
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