骨干教师如何做好课题研究(张仁芳)详解.pptVIP

三、骨干教师怎样做课题研究？结题报告的撰写 结题报告是专门用于课题结题验收的实用性报告类文件，是研究者在课题研究结束后对课题研究过程和研究成果进行客观、全面、实事求是的描述，是课题研究所有材料中最主要的材料，也是科研课题结题验收的主要依据。 三、骨干教师怎样做课题研究？结题报告的撰写 课题研究的材料是结题报告写作的基础。“巧妇难为无米之炊”，没有广泛、科学、详实的材料，就写不出好的结题报告。结题报告是建立在课题研究的基础之上的，课题研究的过程主要是材料收集、分析、总结的过程。在这个过程中，前期已经收集了大量的研究资料，比如已有研究资料、政策文献、实验过程中所得到的新资料等。在撰写结题报告前，需要对平时积累的研究资料进行进一步的梳理，进一步的分析、整合、提炼和概括，通过现象提示问题的本质。只有全面占有资料、把握资料、吃透资料，科学合理地进行分析、推理、判断，才能得出科学合理的结论。 三、骨干教师怎样做课题研究？结题报告的撰写 结题报告主要回答： 为什么要进行这项研究？ 课题组是怎样进行研究的？ 研究取得了哪些研究成果？ 结题报告具体内容结构 1.课题研究背景 主要叙述课题提出的背景