关于“说题”详解.pptVIP

* * * * * * * * * * * /lu/ QQ群210033965 教师说题就是说命题材料的选择，说问题的设置，说命题与中、高考命题原则、命题方向的关联，说学生的学情，说提高学生做题的策略。 一、什么是“说题”及开展说题活动的意义 1、什么是“说题” “说题”是类似于“说课”的一种教育、教研展示和讨论活动，是“说课”的延续和创新，是一种深层次备课后的展示。 “说题”就是把审题、分析、解答和回顾的思维过程按一定规律、一定顺序说出来。 教师说题 学生说题 师生互动说题 2、说题活动的几种常见形式 （1）备课组研讨说题 （2）区域教师研讨说题 （3）论坛主题说题 （4）说题比赛 3、开展说题活动的意义 （1）说题对于教师把握整个教材体系和考纲的要求更 高，思维能力要求更强； （2）说题是一种深层次的备课； （3）说题能有效地提高教师的专业能力、教学能力、教研能力； （4）说题活动是一种有效的校本教研形式。 二、如何说题 1、一份完整试题的说题：先说一份试题的整体命题思路——既要结合《考纲》、《考试说明》的要求，又要联系新课程中、高考试题的特点，试题的命制中既要注重基础考查，又要体现学科能力的考查。 再逐个进行说题： （1）试题的特点及来源（原创或改编），是改编的还应展示参考试题 （2）试题的考核目标与要求：